女孩子學數理化也有頂呱呱的。男孩子學數理化也有入不了門的。這個問題不能以孩子的性別而產生歧義的。

數理化的學習，要有抽象的思維能力，舉一反三方法，並能將概念分解成題型，和掌握一定的規律，牢記一些簡單的公式，比如三分之一減去四分之一就得十二分之一，套用此法，八分之一減去九分之一等於七十二分之一，活學活用此公式，解決很多此類的基礎問題。又比如55X55可用40X50十25=2025，一眼能看出的方法解答，即省時間又快又準確。

物理也是數學上的延伸，比如一個孩子書包的重量是12（）填單位，在學習了克，千克，公斤，斤，噸時，數學上就要掌握的最基礎，最簡單的知識，到了這裡就轉化成為物理的知識，1重量的國際單位和質量的國際單位。還有電學問題，根據家裡電錶和燈泡，開關的連線，就要掌握開關是接在火線上，零線和火線有四根線接入法。掌握最基礎再加深，這是學習的要領。

化學更是聯絡實際的一門課程，比如雞蛋皮倒點白醋就會有白泡泡產生，還有雞蛋皮洗乾淨加工成細粉，放入少許在麵粉中做成餅乾，就是最好的補鈣食品。這此都與物質成份的性質有關，背會物質的化學性質，將化學性質用在各種解釋中，是學化學的難點。多背多理解多應用是學習化學的要領。

另外，實驗是化學和物理學習的另一種實踐性方法，上課時要多動手，勤觀察，眼觀八方，耳聽四處，記入任何的現象和步驟，別膽小怕事（這是女孩的通病），手，心，腦並用才能有好的學習效果。

好的方法，適合自己的學習方法才是取勝的法寶，只要人人肯努力，無論男，女都是學好數理化的姣姣者。

我認為是這個觀點是完全錯誤的。

因為即使女孩子的思維常常是感性的，男孩子的思維是理性的，並且數理化問題需要具備強有力的理性思維，但總體從思維角度來看，這一點差異是完全可以忽略的。

所以說，學習數理化最主要的還是個人的努力，要多學會做題，對各類題目有一個大致的思維方向，這樣對於解題會輕鬆很多。

就比如在我中學時代，我們班是理科班，但總體來說，就班上前十名還是女生的數量要多於男生，從這些現象也可以表明，即使女生學習數理化有一定的困難，但這個困難是完全可以克服的。

並且現在在大學階段，很多偏理科一點的專業反而是女生要多一些，就例如我現在所學的是數學師範專業，整個專業130餘名同學，其中女生佔了2/3，所以說不要再帶有覺得女生學習數理化比較困難，應該選擇文科這種觀念，這種觀念是完全應該摒棄的。

學好數理化，走遍天下也不怕。