課文少年閏土課文的描寫如下： 還有閏土，他每到我家來時，（總問）起你，（很想見你）一回面。

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個（十一二歲）的少年，（項帶銀圈），（手捏一柄鋼叉），向一匹猹⑵（盡力的刺去），那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我（彷彿年紀），（閏月生的），（五行缺土，所以他的父親叫他閏土。他是（能裝弶捉小鳥雀）的。他正在廚房裡，（紫色的圓臉），（頭戴一頂小氈帽），（頸上套一個明晃晃的銀項圈），這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下願心，用圈子將他套住了。他（見人很怕羞），（只是不怕我），沒有旁人的時候，便（和我說話），於是（不到半日，我們便熟識了）。只他說： 　　“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我（掃出）一塊空地來，（用短棒支起）一個大竹匾，（撒下）秕穀，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子（只一拉），那鳥雀就罩在竹匾下了。什麼都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……” 記得閏土很高興，說是上城之後，見了許多沒有見過的東西。閏土又對我說： 　　“現在太冷，你夏天到我們這裡來。我們（日裡到海邊撿貝殼）去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手⑸也有。晚上我（和爹管西瓜）去，你也去。” 　　“管賊麼？” 　　“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這裡是不算偷的。要管的是獾豬，刺蝟，猹。月亮底下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……” 　　我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。　　“他不咬人麼？” 　　“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……” 　　我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果電裡出賣罷了。　　“我們沙地裡，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……” 　可惜正月過去了，閏土須回家裡去，我急得大哭，（他也躲到廚房裡，哭著不肯出門，）但終於被他父親帶走了。他後來還託他的父親帶（給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛），我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。從以上語段中括號中是著重描寫閏土的詞語。