左撇子又稱“左利手”，“利”指的就是自己慣用的那隻手。研究表明，左利者佔總人口的十分之一左右。
嚴格意義上的左撇子是很罕見的。首先，手的動作包括拉、拋、擰、握、持筆、用針等許許多多動作。有相當一些人，不同的動作慣用手是不一樣的。如有的人”扔”用右手，而”接”用左手;寫字大部分人慣用右手，但持話筒慣用左手的人並不少。還有一些動作需雙手協同，如刨鎬、鋤地、持鍬、揮杆等。單手動作慣用某一側手的人，雙手動作的主導手有可能是另一側的手。
為了有一個標準，一般可以這樣認為：左撇子是寫字或用筷子的天生慣用手是左手的人。
左撇子聰明嗎?有人說左撇子的人會比較聰明，或但目前還沒有明確的證據說明這一點，一般來說，左利手和右利手在智商方面並沒有太大的區別。
在醫學上，大腦和手的關係是這樣介紹的：大腦左半球支配右半身的活動，具有處理語言、進行抽象思維、邏輯推理、數字運算及分析等功能;而右半球則支配左半身的活動，是處理總體形象、空間概念、鑑別幾何圖形和進行模仿的中樞，左撇子的形成是由於大腦右半球占主導地位，不影響孩子以後的身體和智力發育。
通常習慣使用右手的人，左腦功能較發達，右腦功能有待開發利用;而左撇子的右腦更發達，左腦有待開發。但是人的大腦發育必須要全面，這就意味著左、右腦應同時開發。所以，雙手並用，左腦的“抽象思維功能”與右腦的“形象思維功能”合二為一才是開發大腦的最佳途徑，這時的孩子才是聰明的，而不是單純地認定使用哪隻手才最聰明。
因此，父母不要覺得人家都說左撇子的人更聰明，就強迫自己的孩子使用左手，這樣是不利於孩子的生長髮育的。
左撇子又稱“左利手”，“利”指的就是自己慣用的那隻手。研究表明，左利者佔總人口的十分之一左右。
嚴格意義上的左撇子是很罕見的。首先，手的動作包括拉、拋、擰、握、持筆、用針等許許多多動作。有相當一些人，不同的動作慣用手是不一樣的。如有的人”扔”用右手，而”接”用左手;寫字大部分人慣用右手，但持話筒慣用左手的人並不少。還有一些動作需雙手協同，如刨鎬、鋤地、持鍬、揮杆等。單手動作慣用某一側手的人，雙手動作的主導手有可能是另一側的手。
為了有一個標準，一般可以這樣認為：左撇子是寫字或用筷子的天生慣用手是左手的人。
左撇子聰明嗎?有人說左撇子的人會比較聰明，或但目前還沒有明確的證據說明這一點，一般來說，左利手和右利手在智商方面並沒有太大的區別。
在醫學上，大腦和手的關係是這樣介紹的：大腦左半球支配右半身的活動，具有處理語言、進行抽象思維、邏輯推理、數字運算及分析等功能;而右半球則支配左半身的活動，是處理總體形象、空間概念、鑑別幾何圖形和進行模仿的中樞，左撇子的形成是由於大腦右半球占主導地位，不影響孩子以後的身體和智力發育。
通常習慣使用右手的人，左腦功能較發達，右腦功能有待開發利用;而左撇子的右腦更發達，左腦有待開發。但是人的大腦發育必須要全面，這就意味著左、右腦應同時開發。所以，雙手並用，左腦的“抽象思維功能”與右腦的“形象思維功能”合二為一才是開發大腦的最佳途徑，這時的孩子才是聰明的，而不是單純地認定使用哪隻手才最聰明。
因此，父母不要覺得人家都說左撇子的人更聰明，就強迫自己的孩子使用左手，這樣是不利於孩子的生長髮育的。