讀書有什麼用？龍應臺說：讀書是為了快樂的生活。龍應臺對安德烈說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！”此話深得我心～～～～～～～～～～～～～～讀書可以提高自身的修為。國學大師王國維說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。” 讀書可以培養高尚的人格。位卑未敢忘憂國，事煩不得少讀書。周總理的座右銘說，與有肝膽者共事，從無字句處讀書。 讀書可以領略時代的變遷。朱光潛先生在《談讀書》中說：“人類學問逐天進步不止，你不努力跟著跑，便落伍退後，這固不消說。” 英國哲學家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。” 總之，讀書可以使我們從生活的各個領域獲益無窮。 古之學者善讀書，也重讀書。不管是大詩人賈島的“推敲”，還是荀子一紙情真意切的《勸學》，亦或宋濂用諄諄教誨凝聚而成的《送東陽馬升序》，都在告誡著古往今來的讀書人，讀書不僅是為了自我認知的完善和人格的發展，更是為了國家和社會的繁榮興盛。 在書的海洋裡，我縱覽古今，觀閱中外。我敬佩孔孟老莊這般名門大家所著的曠世經典，也痴迷拜倫雪萊等浪漫主義詩人筆下的文學情懷；我瞻仰魯迅巴金等於危難之中敢於為國家發聲吶喊的人，也欣賞三毛徐秋雨筆下那細膩而又清晰的世界。 讀過那麼多好書，閱盡無數人生哲理，許多名言警句張口即可娓娓道來。可當被問到為什麼要讀書時，我還是不禁語塞。思索再三，我想到一位作家，一位帶給我對生活無限體味與感悟的作家，她是龍應臺。 我讀到過太多的龍應臺，她可以是《目送》裡望著父親遠去的背影潸然淚下的遊子，也可以是《孩子你慢慢來》中陪伴兒子度過青蔥歲月的母親。或感性或理智，她是勇敢逐夢的孩子，也是認真負責的家長，她是反映社會現實的作家，更是執筆頌年華的歌者。 有人說，讀書是為了修身養性；有人說，讀書是為了培養人格；有人說，讀書是為了順應時代；而在《親愛的安德烈》裡，龍應臺說：讀書，是為了快樂的生活。 也許，在未來的某天，我的孩子也會咿呀學語，呢喃著問我為什麼要讓她（他）讀書。到那時，我想我也會像龍應臺對安德烈言語的那般告訴她（他）說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！”摘自我的好盆友彭美麗寫的 《我為什麼要求你讀書》覺得她寫得太贊太讚了，和大家分享。
讀書有什麼用？龍應臺說：讀書是為了快樂的生活。龍應臺對安德烈說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！”此話深得我心～～～～～～～～～～～～～～讀書可以提高自身的修為。國學大師王國維說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。” 讀書可以培養高尚的人格。位卑未敢忘憂國，事煩不得少讀書。周總理的座右銘說，與有肝膽者共事，從無字句處讀書。 讀書可以領略時代的變遷。朱光潛先生在《談讀書》中說：“人類學問逐天進步不止，你不努力跟著跑，便落伍退後，這固不消說。” 英國哲學家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。” 總之，讀書可以使我們從生活的各個領域獲益無窮。 古之學者善讀書，也重讀書。不管是大詩人賈島的“推敲”，還是荀子一紙情真意切的《勸學》，亦或宋濂用諄諄教誨凝聚而成的《送東陽馬升序》，都在告誡著古往今來的讀書人，讀書不僅是為了自我認知的完善和人格的發展，更是為了國家和社會的繁榮興盛。 在書的海洋裡，我縱覽古今，觀閱中外。我敬佩孔孟老莊這般名門大家所著的曠世經典，也痴迷拜倫雪萊等浪漫主義詩人筆下的文學情懷；我瞻仰魯迅巴金等於危難之中敢於為國家發聲吶喊的人，也欣賞三毛徐秋雨筆下那細膩而又清晰的世界。 讀過那麼多好書，閱盡無數人生哲理，許多名言警句張口即可娓娓道來。可當被問到為什麼要讀書時，我還是不禁語塞。思索再三，我想到一位作家，一位帶給我對生活無限體味與感悟的作家，她是龍應臺。 我讀到過太多的龍應臺，她可以是《目送》裡望著父親遠去的背影潸然淚下的遊子，也可以是《孩子你慢慢來》中陪伴兒子度過青蔥歲月的母親。或感性或理智，她是勇敢逐夢的孩子，也是認真負責的家長，她是反映社會現實的作家，更是執筆頌年華的歌者。 有人說，讀書是為了修身養性；有人說，讀書是為了培養人格；有人說，讀書是為了順應時代；而在《親愛的安德烈》裡，龍應臺說：讀書，是為了快樂的生活。 也許，在未來的某天，我的孩子也會咿呀學語，呢喃著問我為什麼要讓她（他）讀書。到那時，我想我也會像龍應臺對安德烈言語的那般告訴她（他）說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！”摘自我的好盆友彭美麗寫的 《我為什麼要求你讀書》覺得她寫得太贊太讚了，和大家分享。