1、利：①有些網路文學的文筆很好，表達清晰、描寫精彩，如果讀一讀這樣的網路文學，有利於中學生對作文的訓練。 ②部分網路文學中正義與邪惡、善良與自私等的較量，也可以讓中學生明白一些為人處事的道理。有一定的積極引導作用。 2、弊：①網路文學大多是速成的，裡面有很多句子、詞語不嚴謹，甚至是病句、錯別字。如果看多了，容易誤導中學生。 ②網路文學中有很多不好的情節的描寫，比如赤裸的、暴力的等等，不利於學生的身心健康發展。 ③網路文學有很多改編成為了網路遊戲，導致很多中學生沉迷於網路遊戲中。 ④網路文學中有很多涉及各種廣告。造成了中學生從小即開始追逐於名牌，甚至炫富的現象。由於過多的將目光放在名牌之上，對於中學生的學業成績、綜合素質等都有不利的影響。 3、網路文學，指新近產生的，以網際網路為展示平臺和傳播媒介的，藉助超文字連線和多媒體演繹等手段來表現的文學作品、類文學文字及含有一部分文學成分的網路藝術品。其中，以網路原創作品為主。 網路文學是隨著網際網路的普及而產生的。網際網路絡為上億網民提供了多如恆沙的各類文學資料資訊，與此同時，一種以這種新興媒體為載體、依託、手段，以網民為接受物件，具有不同於傳統文學特點的網路文學悄然勃興。 由於藉助強大的網路媒介，網路文學具有多樣性、互動性和智慧財產權保護困難的特點。其形式可以類似傳統文學，也可以是博文、帖子等非傳統文體。實時回覆、實時評論和投票是網路文學的重要特徵。由於網路文學傳播的便捷，導致智慧財產權不易受到保護。 需要注意的是：網路文學與傳統文學不是對立的兩極，而是互相滲透的有機體系。不少傳統文學透過電子化成為了網路文學的一部分，網路文學的作者也都接受過傳統文學的薰陶。同時，網路文學通過出版進入了傳統文學領域；並依靠網路巨大的影響力，成為流行文化的重要組成部分，進而影響到傳統文學。