回覆列表
  • 1 # 基礎思維

    學習語文的目的之一運用。

    運用之一———交流。

    (1)人與人之間的交流。語文功底深厚,語文的水平越高,與人的交流表達個人的思想越準確,越到位,能夠根據環境,選擇合理的語言,採用合理的表情體態來表達傳達個人思想及其個人的目;個人的語文水平越高,能夠更好的理解交流物件的背景情況,能夠更好的把握交流物件當下思想狀況,能夠適時調整個人語言、調整個人的情緒情感、調整個人的體態、甚至合理調整一下合理的環境、合理的時間、合理的交流地點,更有甚者再準備合理的物質,促進交流,讓交流在設想的前提下,更早更快高效達成目的,從而讓事情起到事半功倍的良效。

    (2)運用之二———個人書面表達的需要。

    有時寫日記、寫文章、作文、寫彙報等文字運用,這些文字書面表達更能體現個人的語文水平,語文水平越高,書面表達更能準確高效表達好各個方面的要求;語文水平越高,書面表達更有文采深度;語文水平越高,書面表達內容讓觀眾更利於高效理解接受。語文水平越高,書面表達水平越高,文字功底深厚,文采斐然,能夠申明達義,越有觀眾,會成為優秀的文字工作者,會成就將來的工作。

    學習語文目的之二————更好理解各學科內容,有利於其它學科的學習!

    其它學科的內容的表述都透過文字表達,沒有好的語文語言理解力,很難理解其它學科的內容,不理解學科內容怎麼談學好其它學科呢?

    且不說歷史、政治,生物、地理中的文字表述比例也是非常非常大的;再一個是數學、物理、化學這些科目,能離開文字表述嗎?離不開文字,就離不開語文的理解力,離不開語文的學習水平高低,語文的理解力高,相當於其它學科的理解也隨之上升,因此,語文的水平 ,影響者其它學科的學習。

    學習語文目的之三———人文精神的傳承。

    學好語文,能夠不斷學習繼承中華語言文化文字,從古至今,語言文字(語文)是人類文化的重要組成部分。它不僅傳承著我們中華民族燦爛輝煌的文明,也是我們中華文化的一個重要載體。學習語文的過程,是不斷繼承中華民族優秀文化的過程;學習語文的過程,是不斷髮展弘揚發展中華民族文化的過程;學習語文的過程,是個人民族文化精神交流融匯的過程;學習語文的過程是人文精神的傳承。

    學習語文目的意義之四————個人素質的整體提升。

    具有了良好語文素質,從而全面提升各科的學習成績;提升了交流交往能力;提升了個人的精神素養。

    個人素質得到整體提升,從而獲得人際交往提升,獲得工作的從容順心,從而學習工作一帆風順,從而事業有成,具有了美好未來。因此,學好語文目的意義重大。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 那件事,我從不曾忘記作文600字?