如果你把人生看作短跑，你不會讓孩子輸在起跑線上；如果你把人生看作長跑，你不會那麼在乎孩子在起跑線的位置，不過，你也肯定不願讓孩子輸在起跑線上。

其實，人生不是跑步，雖然很多人用長跑、短跑來打比方。人生沒有跑步那麼簡單。人和人比，是不—樣的。每位家長都懷有“望子成龍，望女成鳳”的心。但是，做為家長，必須要明白自己的孩子到底是哪塊料。

有的孩子天生嗓音好，那就努力培養他這方面特長，不必非得把他培養成籃球運動員，那可能既浪費了天生的好嗓子，也沒把孩子培養成籃球運動員。當然，這個比方可能還是不很恰當。

總之吧，孩子是人，不同於產品，培養孩子也要遵循人的成長規律。

我們孩子正是提前學超綱學，才學起來這麼輕鬆！小學兩次一年沒上學去塔溝封閉式訓練，鍛鍊孩子的意志力自理能力和不同孩子相處的能力……，提高了綜合素質，但成績一點沒落下。如果不是提前學超綱學，我敢這樣鍛鍊孩子嗎？無論是否提前學超綱學，都可以培養孩子的好習慣，都可以培養孩子的獨立生存能力，都可以培養孩子的責任感，都可以培養孩子創新能力……。有問題的只是你的教育方式，和是不是提前學超綱學毛關係都沒有！下一個孩子，我們仍然要提前學超綱學，而且要提得更早超得更多超的更廣！孩子就是一張白紙，孩子越小接受能力越強，就像成人學輪滑和小孩子學輪滑一樣，成人需要學一星期半個月，孩子一天甚至兩三個小時就能掌握住。差別這麼大，我為什麼不提前學超綱學？

起跑線怎麼說呢，不一定就是說一出生一有接觸事物的能力等等第一次就叫起跑線，我覺得孩子喜歡孩子願意的東西努力鼓勵他去學，只要不誤入歧途就可以了。

從小給孩子太大壓力對他的童年會造成沒有樂趣的童年甚至就不會有童年，媽媽們都希望孩子的以後將來怎樣怎樣，但我覺得路是自己的別人可以幫你安排可以幫你成長起來，但是到最後孩子們還是會走自己的路，讓別人說去吧。

我覺得起跑線這個東西重要與否，全憑個人觀念吧，一開始就學習那麼多東西，孩子長大後肯定是吃得開，不會發愁自己會無所事事，無非是少了童年的樂趣，但和以後的幸福生活比起來童年也無所謂而已，孩子們也會感謝自己的爸媽從小這麼教導他們給他們這麼多平臺。

各有各的想法吧，望子成龍望女成鳳是天下所有父母的心願，但結果都是為了不讓孩子將來受罪將來吃苦，父母是偉大的。

輸在起跑線”這種說法還真的是存在，但是被社會一些別有用心的人無限誇大了，所以就成了很多家長的焦慮問題，又變成了很多人的斂財理由。

作為家長，很多時候我們的出發點和方式本意是好的，但是帶來的效果不一定理想，於是乎就會出現孩子厭學的現象。教育的本質是培養一個正確三觀，給社會創造價值的人，但我們跟多家長過於攀比，於是幹起了揠苗助長的事了。

其實對於孩子來說，童年的快樂才是最重要的，我們也許看到某些孩子在孩童時代就被鍛煉出某方面的才能，但是誰敢說這樣的孩子能在社會立足呢？

君不見某些曾經的神童在成年後卻平淡無奇？甚至某些“小天才”是一個連衣服都不會洗的巨嬰？這些贏在起跑線的孩子有什麼用呢？難不成父母當一輩子的大樹來庇佑這顆小草？

其實我很想要這樣的一種教育，童年發現興趣，少年培養興趣，青年精修興趣，這樣成長起來的孩子也許起跑線是輸了，但會贏在後發致勝。假如我是一個家長，我不會要求孩子去學過多的知識，能保證他的健康成長，提供一個良好的環境，教會他做一個有用於祖國和社會的人才的概念，其它的事就看他自己的造化了

孩子是父母的寶，但不能成為父母手中的秧苗，不是你想讓它長得快就去拔一下，而是它需要父母提供適當的Sunny和雨露，還有肥料，這樣長出來的秧苗才能在秋天收穫飽滿的果實。那些打著“別輸在起跑線”旗號的父母，過多的肥料不一定適合每一顆小樹苗。切記，切記！