孩子三歲還太小，能看出哪個以後更有前途。並且你對更有前途賦予的是什麼意義呢？也是不確定的。

所以我們說的三歲看小，七歲看老是指在三歲之前或者在七歲之前，這個孩子所需要的心理需要是否被滿足？如果這個階段孩子所需要的心理需要不被滿足，那麼他長大之後，他會一直去尋找這些未被滿足的，而很難有一個成人化的目標。如果這個孩子在三歲之前七歲之前，每個階段所需要的心理需要被滿足了。那麼這個孩子長大之後就可以專注在成人化的目標上，而有所成就。

這個心理需要是指安全感，愛，價值感，自由，抗挫折的能力，創新思維或發散思維精神。這些構成了這個孩子強大而穩定的人生底色。他就可以專注在他的成長目標上。否則這個孩子一生都在尋找這些心理需求的滿足，因為內在缺乏安全感，缺乏愛，缺乏價值感，他內在充滿了焦慮和恐懼。這樣的孩子在長大一些後會去老師那裡尋找愛，尋找安全感價值感。再大一些的時候會早戀。再大一些進入親密關係和婚姻關係之後，會對親密關係充滿了不信任感，不安全感。他也有可能會很成功，可是他的成功是為了證明，而是不是為了享受生活，享受人生。

以上是我自己的觀點。如果你覺得合適，就可以拿去用，如果你覺得不合適就把它留下。

大家可以和我的觀點不同，我尊重所有和我觀點不同的人。

我不太清楚您所問的前途是什麼？

是做大官，發大財？

還是有一份學業有成，畢業後有滿意的工作，突破自己父母的階層？

或者做一個普普通通的人，有一個和美的家庭，居家過日子，平安順利過一生？

我猜題主可能指的是前面兩個。

就是是前面兩個，其實兩種性格成功的人都有，而且隨著人生閱歷的豐富，性格層面的弊端會得到不斷的修正，透過閱讀、經歷各種事務，都會調整，小時候活潑的，大了未必一直活潑，小時候內向不愛說話的，等他處於某個位置和平臺，就會口若懸河也未可知。

如果有人告訴你，僅僅憑著性格一定是哪一個更有出息，那一定是算卦的。

靠譜的做法是父母應該根據兩個孩子的性格特點，因材施教，發揚他們的長處，彌補他們短處，同時在日常的細節中觀察他們行為上的差異，也是揚長避短，那麼他們就會各有成就。

而且這個成就不限於外在的名利，做官發財之類。

而是他們的生命會是比較完整，內心比較充實

他們會一生感謝父母沒有因為3歲時的性格差異偏向一個，放棄另一個。

有句老話叫“三歲看大！七歲看老”，有一定道理，但不完全認同。現在是一個多麼日新月異的新時代，成長環境大變化，誰能給一個孩子就規劃好一輩子的成長路線？

對待孩子的成長，我們要尊重和接納，世界上有各種各樣的人，就像花園裡五顏六色的花、天空中形態各異的雲、大海里色彩斑斕的魚，每個人都是不一樣的。

看到每個孩子的差異和獨立性，因材施教給予愛和引導，不管是善於表達溝通的孩子還是安於內心看似內向的孩子，他們都會有屬於自己的精彩人生。

真希望我們可以多來聊聊，如何針對孩子的特點去挖掘和鼓勵他們的潛能，助力孩子成為內心有力量的未來公民！

不愛說話的geng.yiu.qian.tou。ai.shuo.hua.di.cai.yiu.qian.tou。

每個人的性格和皮質從出生那天起就不相同了，無論是外向還是內向，都是孩子性格一部分，是他的特質。

根據研究發現，除了智力因素外，真正與成就相關的性格因素並非內外向，而是獨立性、好奇心、責任心、熱情等特質。獨立性強、責任感高，對追求的事物能夠保持高度的好奇心和熱情的孩子，他們的學習成績和成就水平更高。

無論是外向，還是內向性格都有自己的優勢。外向性格更容易得到社會支援、溝通效率高；內向性格也有內向的美，思考更深邃，面對問題更從容，內外向不會影響孩子將來是否有出息。

所以，作為父母我們不必介意還是性格是外向還是內向，甚至強求孩子改變性格，為了讓他改變性格，讓他做不喜歡的事情。

相比較孩子內外向，父母更應該將關注點放在培養孩子獨立性格、更具自信的處世態度、保持孩子對外界事物的興趣和熱情，這樣才會培養出更成功的孩子。