1.培養孩子戴助聽器的興趣：初戴時同戴眼睛、鑲假牙一樣，開始都會感到不舒服，有的孩子一戴上助聽器就又哭又鬧，或者用手去抓，家長應想辦法轉移孩子的注意力或給孩子做示範動作，讓其感覺戴上助聽器後很高興、很舒適，培養孩子戴助聽器的良好習慣。2，先在安靜的環境中使用：孩子初戴助聽器時，不要到鬧市區或馬路上，這樣會使孩子感到耳內嘈雜、不舒服，應先在熟悉、安靜的環境中使用，練習孩子聆聽熟悉的聲音，例如，流水聲、關門聲、電話鈴聲等，逐步到多樣化的聲音環境中佩戴，以培養孩子適應各種聲音的能力。3，初戴時間不易過長：聾幼兒初戴助聽器，往往感覺不舒服，這都需要有一個適應的過程，一般在兩星期左右，開始戴時音量不要開太大了，然後逐漸增高，第一天戴1～2小時，第二天戴2～3小時，逐步延長時間，如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下來，這樣經過一段時間的適應和鍛鍊，孩子就會習慣戴助聽器。4，對聾兒進行聽力語言訓練：大多數聾兒在理解別人說話和表達自己的意願時，都會存在一些困難，發音口齒不清，因此進行聽力語言訓練是非常關鍵的。首先讓孩子理解語言，訓練孩子對各種聲音的辨別力，如聽開門聲、鈴聲、電視機聲、狗叫聲等，還可以讓他邊聽邊用手觸控發音物體來感覺聲音的振動。然後是發展語言能力，先從單詞開始，然後片語，簡單的句子，逐步地訓練，在這過程中，還應培養孩子看口型說話的習慣，讓孩子在正常的環境中在成長，這些都有助於孩子理解和學到更多的語言等。5，助聽器應注意保養：助聽器是一個小型化積體電路，如果保養不當會影響其工作運作和使用壽命。小孩喜歡活動，容易出汗，汗水會浸入機芯，使用時可用橡皮套、線套等套在助聽器上，預防汗水侵入，助聽器受潮。助聽器受潮之後，不要用微波爐或Sunny來乾燥它，小兒睡覺時應取下助聽器或耳模，因為此物較堅硬，易把耳道壓疼、壓傷。如果助聽器外有耳垢，可用乾布或小刷子清潔，切勿使用酒精、清潔劑。此外，助聽器、電池放置要妥當。助聽器或電池不用時，應放在小兒和寵物夠不著的地方。

一、初期逐漸適應 兒童 應逐漸適應，不要期待馬上就能聽到聲音並理解所有的話語。孩子初戴助聽器時家長可設法轉移其注意力，培養孩子養成戴助聽器的習慣；音量應適度調小，待習慣後再逐漸增大；可先聽一些簡單的聲音，待適應後再進行復雜的聽力活動。如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下助聽器。二、進行聽力語言訓練 大多數佩戴助聽器的孩子在理解別人說話和表達自己的意願時，都會存在一些困難如發音口齒不清等問題，因此孩子佩戴助聽器後需進行聽力語言訓練。對於重度耳聾的兒童來說，佩戴助聽器後聽力仍不能達到最佳效果，僅依靠助聽器可能難以達到理想的交流目的。因此，給配助聽器的孩子進行聽力語言訓練就顯得尤為重要。三、選擇專業驗配機構 。給孩子配助聽器時應選擇專業的助聽器驗配機構。可從證件是否齊全、硬體是否齊備等多方面進行考察。完善的硬體設施基礎上，擁有大批經驗豐富的聽力學驗配師、言語康復師及近國家級助聽器驗配師的機構值得信賴。四、助聽器及時保養 助聽器是一個小型化積體電路，如果保養不當會影響其效能和使用壽命。孩子喜歡活動，容易出汗，汗水會浸入機芯，使用時可用橡皮套、線套等套在助聽器上，防止汗水侵入使助聽器受潮。助聽器受潮之後，不要用微波爐或Sunny來乾燥它。孩子睡覺時應取下助聽器或耳模，因為助聽器較堅硬，易把耳道壓疼、壓傷。另外，如果助聽器外有耳垢可用乾布或小刷子清潔。歸納了以上幾點，希望可以幫到你！

首先兒童佩戴助聽器要注意耳模的佩戴方法是否正確。兒童初期佩戴時，家長也不熟悉耳模佩戴方法，未將耳模佩戴到位，使耳模與耳道之間產生縫隙，這樣就產生了聲反饋。學會正確的耳模佩戴方法，從而避免嘯叫。

其次，注意耳道的變化。耳模是根據孩子的耳道取印模製作的，兒童耳道隨著年齡增長在變化因此兒童耳模需要定期更換，根據發育速度不同，一般6-12個月建議更換一次。

還要注意耳道是否有耵聹堵塞。耳道內的耵聹不容易及時排出耳道，助聽器的聲音進入耳道後被耵聹阻擋後反射出來，造成嘯叫產生。

還要注意破損或耳鉤損壞。耳模及助聽器在使用過程中由於汗水及耳後油脂的腐蝕，耳模聲管及耳模材料會產生老化變硬的情況，耳鉤介面處也容易鬆動老化，一旦產生縫隙，聲音就會從縫隙處漏出，產生刺耳的嘯叫聲。 建議發現裂縫或者聲管硬化的現象，及時到乾耳聽力驗配中心更換耳模或耳鉤。