春節是中國最隆重的傳統節日，每到春節，在外的遊子都會千里迢迢回家過節，春節是個處處充滿儀式感的節日，這對孩子的成長十分的重要，先從除夕之夜，包餃子，放鞭炮，敬宅神，春晚，年夜飯無一不包含著莊重的儀式，充滿著規矩，不包含著禮儀，正月初一大拜年，讓孩子學會感恩，學會溝通，學會尊重老人，發紅包，讓孩子感受到濃濃的愛，走親戚，鬧花燈不光為節日增添喜氣，更重要的是快樂之餘，讓孩子感受到親情的重要和節日的氣氛。

春節，處處充滿著儀式感，隆重的節日氣氛，莊重的傳統禮儀，無一不在感染著孩子，教育著孩子，潛移默化，讓孩子產生敬畏，促進孩子完美人格的形成。

在賦予儀式感的節日，家長的引領尤為重要，禮儀的，行為的，生活的、餐桌的、拜訪的等等，有心的家長，一定會讓自己的孩子在春節受益匪淺，一個充滿儀式感的春節，一定會培養一個充滿儀式感的孩子，春節將至，家長你準備好了嗎？

過年了，大人忙忙碌碌的，小孩子快快樂樂的！一切都重複往年的模式，一切都在老調重彈。千篇一律的過年心情，沒有多少改變的過年的氛圍！不變的是大人們的心態，多變的是小孩子們的熱情和好奇？我想大人們可以有意無意地，把過年時的一切習俗告訴給孩子，讓孩子在接受傳統風俗習慣的同時，感受到過年時的代代相傳的傳統生活氛圍！這樣的事情就不會失傳一些傳統的技藝了！而現在很少有人會想到這些？和做到這些？都是順水推舟地過年了過年了，沒奈何的？

第一、告訴孩子過年是總結今年成就和反思的時候，忙碌了一年方向是否正確，是否還有改進的地方呢。

第二、學生也要總結今年的學習情況，好的不好的都要總結，別總想著吃喝玩。

第三、過年就是溝通交流情感的時刻，不是吃喝玩樂的時候，有的孩子回來也不跟父母交流只顧玩手機，看著也生氣。

我覺得不要培養孩子過年的重要性，要讓孩子認識到過年是總結和計劃的時候，現在這個社會壓力這麼大，讓孩子養成一個好習慣很重要。

過年是祖宗流傳的傳統節日，一年春夏秋冬四大季節，中國歷史是農耕文化，春有種，冬有收，總結一年的辛勤勞動得到的收穫，按農曆每年的最後一天為過年，慶祝自己的奮鬥成果，整家團圓，大人是孩子發紅包，要求孩子聽大人的話，做個好孩子，也是一年中家裡有最豐富的食物，供家裡人過一個開心快樂的過年，也是考驗家裡主要勞動力財富能力的時侯。特別鄉里鄉親大回齊的時代，大人交心，年輕交友，小孩放炮，婦女打扮，大家輕鬆，快樂，遊玩，吃吃喝喝的好日子。也是對孩兒，青年的一種思想教育，要象有大人一樣，成人後要承擔一個家，使家裡人過好日子，在競爭中成長，敢於擔當，做一個有利於社會，有利於鄉親的事，受於給家人尊重，符合社會的人格的人，才不會辜負上輩對下代人的希望與寄託。

過年的意識感對孩子們有多少重要？

過年的意識感是什麼？是別人過，我們也過的跟從？是別人熱鬧，我們也熱鬧的矯情？No！！!過年意識感是將春節這凝聚著中華文明的傳統文化精華，運用各種特色活動以除舊佈新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年等活動形式展開，進行節日意義的資訊整合。過年的意識感，是對家團圓的感受，是對傳統文化的傳承。

我們的孩子，是我們的下一代，我們的未來，我們的希望，從小就應該培養過年的意識感，需要感受家人團圓的溫馨，需要肩負傳統文化的傳承責任。對孩子們來說，也許不需要多少的物質做基礎，是我們將過年這傳統節日的尊重和熱愛表現出來，讓我們在熱鬧的環境中去感受。可以是:講一個"年"的傳說，在驚呼中想象為什麼有"年"；寫一張寓意全年的春聯，再幫忙站在板凳上貼上；掛一個紅紅燈籠在樹稍，讓年味飄然而至；包一餐營養美味的餃子，在吃中"硬幣"的剎那間，感受幸運的到來；表演一段新年歌曲，在羞澀中展現各自才藝；收一份祝福的紅包，細想今年的收穫.……這一件件小事，都能賦予過年意識感。熱熱鬧鬧，紅紅火火，有笑聲，有歡喜，和家人一起，就是過年。在傳統節日文化裡，意識感能讓孩子們心懷期望，與矯情無關，與物質條件無關，而是孩子們在過年節日裡看到熱鬧，感受到節日家人在一起的溫馨，培養對幸福的重視，對家的重視。願孩子們在這年味漸淡，節奏匆忙的今天，透過自己的參與，自己的體驗，能感受過年的熱鬧和家的溫馨，對未來的美好更加嚮往。

我的印象裡，小時候過年好有意思，貼春聯放鞭炮，包餃子，有親戚。一大家人都聚在一起好溫馨好快樂。漸漸地，年只是個名字，和平常沒任何區別。意識可給孩子建立，但童年也就那麼幾年。