首先，人際關係處理自出生懂事起就一直伴隨人的一生，自然重要至極，所以不管身處哪個階段和環境，“以誠換誠”是共性，是基本出發點，至於步入高中時期的人際關係，更多是同學關係和與老師的關係，這兩種關係自然比參加社會以後碰到的人際關係要單純得多，努力將自己“去偽存真”，以一個真實的，擁有自己獨特性格的青少年去學習和生活，人際關係自然水到渠成。謝謝

      如果處理不好可能會讓自己陷入巨大的麻煩當中。倘若是住校的話這種問L題會更明顯，和孩講講處理好人際關係需要注意的：

1、在處理人際關係時要互相尊重 ，這是人際交往的時候非常重要的前提！

2、要學會讚美，有時多讚美對方，可能兩個人走得更近，但是讚美並不是一味說恭維的話，而是發自內心的說對方的優點。讓對方也能感受到你的真誠。

3、在與同學相處時不要去說謊，因為謊言早晚會被戳穿，那要用更多的謊言去彌補，如果被發覺了，可能朋友是不好做了。

4、同學之前儘量減少金線上的往來兔得引起不必要們麻煩。

5、同學在相處時要一視同仁不要因為對方長擔相和家庭之類影響到相互的交往，這是一種很不好的行為。

總之同學之間的交住一定要順其自然而非刻意為之，但又要認真經營好交往的每件事情，這樣身邊的好朋友才能更多，在自己住校其間學習生活更舒吸。

濤哥帶你戰考研，我的回答不僅僅限於考研，所有教育問題我都可以談一談。

高中由於學習任務逐漸加重，要求學習時間充足，所以大部分高中都是要求學生住校的，這樣可以避免學生在每天的回家路上耽誤時間，同時也更加有利於學校統一安排學習課程。可住校就要面臨和其他同學共處，如何處理好這種人際關係呢？我來簡單談談。

幾個人在同住一個宿舍，這就要求我們每一個人都有一個整體觀念，以整個宿舍為一體去考慮問題，不能像在家一樣完全以自我為中心，當大家都以整體去考慮，那麼宿舍就不會有太大問題，宿舍氛圍也是比較和諧溫馨的。

每個人的生活環境、家庭教育、性格特點等的不同，導致個人習慣千差萬別，但在一個宿舍集體裡，怎麼樣自己更好融進去，讓別人習慣自己是需要處理的，個人良好的習慣是最基本的，每個人都養成良好的習慣，那麼大家就更容易接受。

可能有些事兒不能做到盡善盡美，但多為其他人考慮是不會錯的。例如你習慣晚上看書，可有的人習慣早睡，你開著燈就會影響到別人；可能你習慣早起背單詞，別人可能習慣早上多睡一會兒，你起床動靜太大也會吵到別人……這就要求我們在做事兒的時候為別人考慮考慮，我們可以自己買個檯燈，在床上拉個簾子遮光；我們可以早上起床動靜小一點。點滴養成，才能讓大家互相理解，更好相處。

建立和諧宿舍人際關係的幾點思考

1. 開設人際關係方面的相關課程，培養高中生人際交往技能

高中生的人際交往課程以活動、體驗的形式開展更為合適，在活動課中可設定相應的現實情境，引發學生討論與思考，讓學生掌握溝通、合作、傾聽的技巧，瞭解、分析影響人際衝突的內在因素，克服人際交往的障礙，掌握化解衝突的原理與方法，提高他們獨立解決人際衝突的能力。

2. 開展豐富的宿舍活動，營造良好的宿舍文化，改善宿舍人際關係

透過開展豐富多彩的宿舍文化活動，如宿舍衛生評比、我愛我家宿舍美化活動，宿舍命名活動和以宿舍為單位組織的各種文體活動，培養學生的團結合作意識和溝通意識。營造積極的宿舍文化的過程有助於形成良好的宿舍人際關係。

3. 精心挑選和培訓舍長

一個成熟的舍長會自然成為宿舍的核心人物，在宿舍成員中具有較強的親和力和凝聚力，能夠較好地處理宿舍生活中的各種矛盾，對協調宿舍的人際關係也會產生積極的影響。因此，班主任在開學初要做好舍長的挑選和培訓工作，幫助舍長儘快進入角色。

4. 加強心理諮詢中心的專業指導

當學生在人際交往中碰到問題的時候，可以透過打電話或面談等方式得到心理輔導老師的幫助、指點，及時化解矛盾，消除心理障礙。特別是對剛升入高中的高一學生要加強關注，對他們在人際交往中碰到的問題要耐心解答、熱情幫助，讓學生儘快適應新的人際交往生活。