你多大瞭如果還上小學還來得急，學文不行去練武去武當山一年一萬多管吃住敎練武，長大以後去幹敎練也能養活自己。

你腦子太笨了還知道問別人呢！你腦子要是不笨的話科技強國非你莫屬啦。我想問一下你是小學一年級還是初中一年級還是高中一年級？還是大學一年級還是研一？你問這話，我想起來了我孩子的小學有個同學，當時他們三個關係最好，每次開家長會的時候，我們三個家長也都坐在一起，他們三個成績都差不多，雖然說是差不多，每次老師都是表揚那兩位，我也是覺得自己的孩子笨，上課又不注意聽唄！有一次，老師還是像往常一樣，點評一下最好的，然後中等的，最後是差生。當時，他們三個也就算是中下生吧。老師表揚了他們三個中的那兩位，家長的心裡當然是美滋滋的了，我也以為我的孩子很笨，而且平時也貪玩，自己也覺得孩子的成績可能真的不行！結果，分數發下來的時候，那兩位家長也很好奇，搶著看我家孩子的卷子，她們看我的我也就順便看看她們的，結果其中有位家長的臉立刻由白變紅了。然後她們兩個緊接著說，她們的孩子不如我家孩子，我只是說，這都是孩子，都是有忽高忽低的時候，現在看不出來什麼。可是老師表揚的是她們的孩子！我只是心裡明白是什麼原因而已。時間過得好快，轉眼孩子們都進入了同一個學校，被分到不同的班級，其中，有一個轉回了他的本地就學，而那一個呢，到了初中二年級就被緊張的學業給甩出去了，跟她的母親說，他的腦袋笨對學習不感興趣，他的父母怎麼勸也不行，父母也管不了了！那就輟學吧，父母都在打工，於是讓他也打工，可能在社會上也沒吃苦，在我家孩子高考結束後，同學要求聚會，我家孩子也參加了，其中就有他這個同學。由於進入社會所接觸的人和事和在學校裡那是截然不同的，他在同學面前所談論的話題就不一樣，所以，他就顯得特別的成熟，與同學之間沒有共同的話題。等到我家孩子大學開學以後，他的母親見到我說，她的孩子去當兵了，我說，挺好的，她說，可別提了，我說，怎麼啦？她說，我家孩子在那次聚會回來後受刺激了！他說，媽，你看我們這些同學就我在打工！人家都在上學，我學上不了了，那你就讓我去當兵吧，我一定要幹出樣來，媽，我想在部隊好好幹不回來了，同學都比我強。她媽一邊說著，我們倆就都笑了，我給你講這事情是想告訴你，坐在風吹不著雨淋不到的教室裡，過著依來伸手飯來張口的日子，你還不想學習了？那去打工啊，看看那種日子好受不？你說你腦袋奔，現在除了有病的孩子以外，哪兒有笨人啊？只不過是你的聰明想往哪個方向上用而已。不信，要是讓你玩遊戲的話，我想，你比誰玩的都好！有的人把聰明用到了歪道上了，有的人確用到了正道上了。那我問你，啊，我並不是說遊戲是歪道，我只是打一個比方而已，你是想往正道上走呢還是往歪道上走呢？是正道好呢還是歪門邪道好呢？正道雖然說不太好走，但經過你的努力與堅持，最終還是能讓你見到曙光的。別笨啦，把腦袋變聰明點吧，別跟我一樣稀裡糊塗混春秋了！歲月不饒人。下次見！