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  • 1 # 夢春24

    很多事情都是相對的,跟社會風氣一樣,賢臣明主,昏君奸臣,義肯定是對人,講義氣,講忠義,捨生取義,兩人肝膽相照,父子,朋友,君臣,先人後己,為他人著想。

  • 2 # 使用者1268218296693

    這個社會人們已經無暇知道什麼是捨生取義,只知道,世世代代生生世世難以忘懷紅十字福彩體彩理財股票醫療教育養老保險保健股票網騙防疫貪汙腐敗碰瓷倒地……

    而小小的高房價,又算得了什麼呢……

  • 3 # 範山華

    從字面上講,為了國家,為了民族大義要不惜生命,不惜一切。可當今社會,金錢當道。一切的一切都以資本價值取向,目的都是為了生活富有,柴米無憂。所謂的上樑不正下樑歪,上層追求的都是財富,讓民眾捨生取義這是整個國運的倒退,是全民族的悲哀

  • 4 # 彩油科技有限公司

    捨生取義有多種形象

    1,為了國家利益而獻身。

    2,為朋友、親情而獻身,

    3,為人民而獻身。

  • 5 # 實話實說支持者

    別說捨生取義了,舍小家為大家都不可能!我們都說貢獻精神,可你們誰見過他或她把自己的工資不要了,全部捐給公家,給組織的?一個個,除了口才好,就什麼都沒有了。

  • 6 # 手機使用者56913382859

    這個名題,本質上絕大多數發生在最普通的人民身上。只要國家對得起他們,尊重他們,每個公民的一切合法權益都能得到絕對的,真正意義上的尊重,捨身就義又如何。

  • 7 # 不折騰666

    捨生取義可以理解為捨棄小利益,成就大追求嗎?也許特定歷史背景下可以做的到大義凜然,或許是一種精神。當今時代什麼是“義”,迷茫中,誰又在乎你的“生”,還有多少人可以放棄物質,追求所謂的精神。

  • 8 # 且聽風吟黎而憶止

    育人先育德,育潛能,育本事本領,育人格行為,育體強身健,最後才是育成績書本。然內地中式教育扼殺了人的想象力,思維自由,批判性思維,創造力。教條式的把人弄的僵化而死板,機械化的教學怎麼能讓人發揮自由隨意的想象力,創造力和靈活多變的思維能力。而今華人整體智力下降,思維、意識、社風,粗糙野蠻化發展,在人文,娛樂,體育,足球上一眼就可以看出這些弊端問題和毛病,只是可憐現在的華人完全不認識自己,而活在自己的世界裡自嗨自淫,用中國足球就可以像鏡子一樣影設出華人的悲哀,無知,愚昧,弱智,腐朽;腦子和意識,意制力,思想,思維不夠用,還踢什麼球,光會耍嘴皮子,把粗糙,野蠻,世俗,低階趣味,髒話,無德,無廉恥…把這些惡劣東西當寶的華人教育,丟掉了謙儉禮讓,溫良廉恥的當代中國,已是無道德,無同理心,無敬畏心,無恥感的代表,是中華民族文化文明中的異類了,我們從小學習和嚮往的中國和華人不是這樣子的,港澳臺等所有華人地區都能保留中華血脈的那一份精髓和精神,而內地大陸卻已經逐漸失去了這些寶貴的立命財富,配代表中國二字嗎?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 名師的特徵和標誌?