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  • 1 # 五糧液504

    如果在現場 就及時制止 再告訴對方不要這樣做 要講道理 回家對待自己的孩子 對待欺負要人不犯我我不犯人 打得贏 打 打不贏 ……

  • 2 # 育倆娃經驗分享

    首先要徹底搞清楚是不是被欺負了,是被同齡人欺負了還是被比自己大的人欺負了。孩子一般說的被欺負,大都是和同齡人之間的打鬧。這種情況下就必須要搞清楚是怎麼回事,不能一昧的護短更不能不分青紅皂白的批評自己的孩子,尤其是在外人面前,孩子雖小,自尊心卻不小。今天剛剛去參加了孩子的運動會,只有一部分參加比賽的同學家長才能進校園觀賽。孩子們在排隊等候的時候有的就在打打鬧鬧,尤其是男孩子,更是你推我擠的互相打鬧。有兩個孩子,就是平時關係很不錯的好朋友,他倆在爭搶一個礦泉水瓶子,大家都在看著他倆玩鬧,也沒有覺得怎麼樣,畢竟都是在玩。過了一會,其中一個孩子的家長過來了,那個孩子看見自己的家長來了,就更有了表現的動力,搶奪的更用力了,倆孩子之間本來是玩玩鬧鬧的情緒慢慢變的有些緊張了,彼此都開始當真了,這位家長也是很懂得孩子之間的相處的,先是語言上勸阻,沒什麼效果,就過去一手攬著一個和他們講話,講完了孩子又揪成一團了,這位家長馬上過去轉移孩子的注意力,把話題岔開,問他倆班級其他的小朋友在哪裡,他們在幹嘛,參加比賽的小朋友有多少。。。。。。這一招確實有用,倆小朋友馬上被轉移了注意力,忘記了剛剛的爭奪,都爭著講比賽的事兒了。我在一旁看著聽著,覺得這個家長的做法非常可取,無形中淡化了倆孩子的矛盾,讓他們不知不覺間就忘記了。

  • 3 # 南樓詩詞文苑南樓雁子

    1.(若在現場)及時阻止。

    2.(過後發現,)尋找原因,勿聽一面之詞。原因找到給予正確引導。

    3.(經常被同一人欺負)原因查明,若是別人的錯給予正確引導,若孺子不可教,找其父母及學校班主任商議,以孩子自己父母與老師出面教導。若孩子父母是無家教之輩,對孩子欺負他人無視,若老師無能為力,則可私下警告孩子打人犯法之類的語言給予適當的唬一下,若還不行,,小孩基本都怕這個被當壞人抓去,由警察出面教導熊孩子一家。

    4.(如果對方家長參與了欺負你家孩子,過後才知道,並以受傷)自然是走法律途徑。

    5.(如果雙方父母在場),不可有“等對方家長出來阻止,您再出來”。須自己先阻止自己的孩子,不管對方孩子是比您家孩子年齡大小,在阻止自己孩子時可當著方家長面對自己的孩子說“讓”給“哥”或“弟”。然後順便誇一下自己的孩子,表揚之詞“真懂事,好孩子”。然後再對對方孩子適當的誇一下。再者,對方若有教養自然不會鬧僵。

    若對方無教養,上來就不分青紅皂白對你孩子拳打腳踢。那自然是上前應戰。護犢之心情理中。再者凡是二話不說就動手的家長基本沒有教養。跟這種人講理就是對牛彈琴,應戰的過程中把手機給孩子讓孩子報警。切不可找親朋好友來助陣,若那樣恐怕會有傷亡。警察來了自然沒事了,也不會留下什麼所謂的報復隱患。

    本人遇到過第三種情況,倆小孩一男孩一女孩,同年齡,從幼兒園小班一直到三年級,這男孩的父母就屬沒家教的,告訴他們,孩子欺負人,那家長就是敷衍幾句,時間久了回罵被打的小孩父母。老師也無奈。小女孩天天回家告訴家長被那男孩欺負。在這五六年期間,女孩家長讓自己的孩子避遠點,或者家長特地去接孩子時帶上好吃的送個那男孩並告訴他同學之間要怎麼樣友愛。總之什麼辦法都用過。過後一點效果沒有。後來女孩家長在最後一次打電話給對方家長時就直接宣告,若再欺負人,直接就是送派出所。對方父母無所謂。之後女孩家長就在放學時刻把孩子堵在回家半路上,直接就聲嚴厲色瞪著熊孩子,警告他若再打就抓他去派出所。過後叫了幾個大一點的孩子隔三差五攔著嚇唬一番,之後就再也不敢欺負小女孩了。後來也不知道怎麼弄弄,到了四年級男孩忽然懂事了,反過來經常幫女孩。當然,女孩家長每次看到那男孩都是由衷的誇他是好孩子。現在都讀七年級了,雖然不在一個班。但是都相處的非常好。而雙方父母之間非常客氣。

    總之,一方渾,咱自己也不能跟著渾。只要孩子沒受傷,只是小孩之間的打鬧,只要有一方家長是有教養有睿智的人都不會把事情演化到收不了場的局面。凡事讓自己的孩子先做到問心無愧。若小孩嘴賤招人欺負,那就請先教好自己的孩子怎樣管住嘴。

    遇事想想,為什麼別人不欺負其他孩子,而老欺負自己的孩子呢?想明白了,自然問題就迎刃而解。

    不知道這樣的答案您們滿意否。

    今日感恩節,祝所有的友友及工作人員感恩節快樂

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 姐妹已經結婚三十年,但老公很少帶她出去見老公的同事和同學,這是什麼心理?