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  • 1 # 不壞壞老頭

    這個問題我都回答了有好幾遍了,不知道是啥情況又邀我回答呢?!我自己的作品裡有個關於人性和幸福的小文,不介意的話,你可以自己去看看。說實在話,很多時候我也很矛盾很迷茫!有時候覺得自己是幸福的,有時候也會覺得不好過。究其一句就是你得去追求,去拼搏,你也得順天意,不違自然......

  • 2 # 山城明玉

    人性就是做什麼事情要有自己的主觀意思,好比說違法的事情咋們不能去做,傷害別人的事情不能去做,當然這不代表任人欺負,反正三思而後行。

    幸福就是大家彼此的心在一起,心向一處,不計較,相互理解,相互關愛,相互信任,彼此欣賞,這就是幸福!

  • 3 # 寒夜20927

    一、什麼是人性

    人性的本質有狹義和廣義兩方面。狹義:是指人的本質心理屬性,也就是人之所以為人的那一部分屬性,是人與其它動物相區別的屬性;廣義:是指人普遍所具有的心理屬性,其中包括人與其它動物所共有的那部分心理屬性。

    無論是人的本質心理屬性,還是人與動物共有的屬性,由於它們都是人所共有的心理屬性,那麼這種屬性只能人類天性,屬於無條件反射。

    孔子說“性相近,習相遠也”,就是說:人的本性是相近的,由於習染不同才相互有了差別。以此而得以將人性劃分為先天性和後天性兩種。

    自古至今,就人性的爭論很多,中國古代就有性善論、性惡論、無惡無善論、有善有惡論等。

    二、怎樣才叫幸福

    幸福,是指一個人的需求得到滿足而產生長久的喜悅,並希望一直保持現狀的心理情緒。幸福劃分為四個維度,滿足、快樂、投入、意義。每個維度的幸福都是好的。幸福是在不幸之中解脫以後與之形成對比才能感覺得到。

    我對幸福的理解是: 能讓我讀書,就是最大的幸福。

    我是1972年的初中畢業生,學習成績很好,用現在的話說當時就是一學霸。但是由於我的家庭出身不好,不能上高中。儘管班主任為我做出了很大的努力,但是無果,我還是失去了升學的機會。

    直至1983年公司派我去了省屬中專校學習財會,後來又上了財政部的會計函授學校(三年),我如飢似渴的學習,聽電視講座(上海財大的副教授授課)我專心致志,從不遲到、早退。哪怕班裡只剩下我一個人聽課,我也會堅持的。教授們講課非常精闢,邏輯性非常強。他們講的每一句話,我都認真聽,不會落下。

    三年下來,我不僅學到了財會知識,更重要的是我掌握了學習方法,拿到了撬開知識大門的金鑰匙。這對我以後的自學起到了很大的作用。1991年我參加了四川省高等教育自學考試,取得西南財大“會計學原理”和“工業會計”兩門專業課的合格證書,我非常感謝這些老師,非常感謝培養我的單位和領導,還有丈夫對我的支援。

    後來我又透過自學,走上了藝術之路。學習影視作品的編導、攝製、後期製作等等。發揮了我的潛能,為社會做出了貢獻,所以,我是幸福的、快樂的。

    最終要感謝這個改革開放的時代,如果沒有這樣好的、寬鬆的環境,我的理想是不會實現的。

  • 4 # 隨心25805

    什麼是人性?我覺得心存善良,善待自己的親人,朋友甚至陌生人,不要互相為難,猜疑,嫉妒,互相體諒,相互愛護……

    什麼叫幸福?幸福的概念很多,錢多是幸福,有豪車,豪宅就是幸福,全家團圓就是幸福,最重要的是知足就是幸福……

  • 5 # 老徐幫助

    所謂人性,就是與生俱來的慈愛善良和率真本性。幸福就是不失本真,與天地良心都過得去,至於物質方面,豐衣足食安居樂業足矣。

  • 6 # 石千石519

    什麼是人性?什麼是幸福?

    這兩個問題,分別回答。

    首先先要知道人與其他生物、動物區別所在,才能解決好這個問題回答。

    人,有一個大腦,能思想。有人與人交流的先進方式:語言、文字。人是地球上唯一能夠改變世界、創造、發明唯一生物!而其他生物、動物是不能達到、沒有這樣能力的。所以,這是人類獨有一種優越性,簡稱人性。基於上述人性,從而產生了:善良、邪惡!人類幾千年來可以說,就是在善良、邪惡之間生活、生存、發明、創造、戰爭、和平等等。然而,人類一直在這兩者間與文明、邪惡作鬥爭!

    什麼是幸福?

    幸福是個廣泛意義詞彙,沒有具體指代性。也沒有那些具體東西能夠代替幸福指標!因為幸福是因人而異。不同的人就會有不同理解,不同的理解就會有不同結果!比如:身體不健康就希望健康,有了健康身體就是最大幸福。還有的認為錢多好,那麼他就會擁有錢幸福。如果這個人喜歡美女,有了美女就是幸福。……等等……等等……。這就是對幸福的理解和運用了!

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