《如何處理好三代關係》
韓小康 2019-03-20 閱讀42
敬老是法線,夫妻是核心,育子是關鍵
北京四中校長曾說:千萬不要把孩子放在第一位,凡是把孩子放在第一位的,等待這個家庭的多半是悲劇。
我以三代人共同生活在一起為例(老人、夫妻、孩子),談談自己的觀點,供參考。科學健康的家庭結構應該是這樣的:
對老人,敬老至上是法線——這是一個家庭的道德準則,是維護家庭穩定的靈魂基礎,是法線。
對夫妻,夫妻關係是核心——沒有牢固夫妻關係的維繫,這樣的家庭是不穩定的。夫妻關係的核心作用主要體現在三個方面:一是具有主導作用,二是要有很強的包容性,三是遇事適當徵求老人意見。
對孩子,子女教育要得法——對待孩子,扶養與培養是關鍵,要重視,更要得法,但切不可放在壓倒一切的位子上。尤其在孩子3~6歲期間,是孩子性格培養的關鍵期,不能使孩子自幼形成“自我中心”的優越感,否則孩子會更加自私且目中無人,因為他(她)已經形成了這樣的自我價值觀,也是很無辜的。
【特別強調】如果一個家庭,如果老人的地位高於一切,甚至大小事都是老人說了算,那是很不理性的,甚至可以說是老人的一種精神自我綁架或被綁架,生活中必然會產生許多不和諧的音符,這與對老人孝不孝敬是兩碼事。
《如何處理好三代關係》
韓小康 2019-03-20 閱讀42
敬老是法線,夫妻是核心,育子是關鍵
北京四中校長曾說:千萬不要把孩子放在第一位,凡是把孩子放在第一位的,等待這個家庭的多半是悲劇。
我以三代人共同生活在一起為例(老人、夫妻、孩子),談談自己的觀點,供參考。科學健康的家庭結構應該是這樣的:
對老人,敬老至上是法線——這是一個家庭的道德準則,是維護家庭穩定的靈魂基礎,是法線。
對夫妻,夫妻關係是核心——沒有牢固夫妻關係的維繫,這樣的家庭是不穩定的。夫妻關係的核心作用主要體現在三個方面:一是具有主導作用,二是要有很強的包容性,三是遇事適當徵求老人意見。
對孩子,子女教育要得法——對待孩子,扶養與培養是關鍵,要重視,更要得法,但切不可放在壓倒一切的位子上。尤其在孩子3~6歲期間,是孩子性格培養的關鍵期,不能使孩子自幼形成“自我中心”的優越感,否則孩子會更加自私且目中無人,因為他(她)已經形成了這樣的自我價值觀,也是很無辜的。
【特別強調】如果一個家庭,如果老人的地位高於一切,甚至大小事都是老人說了算,那是很不理性的,甚至可以說是老人的一種精神自我綁架或被綁架,生活中必然會產生許多不和諧的音符,這與對老人孝不孝敬是兩碼事。