論文抄襲只能說明智商太低。

每個人寫論文時，可以參考別人的論文，或者各種文獻。但是不可以全盤照抄，那還寫個屁啊？原著就在圖書館。

關鍵原因:今年是豬年！

論文造假誰都不容。對於維護智慧財產權，態度上應走法律程式，請專業人士出面，依法依規去維權，不可對罵羞辱對方，讓自己站在正義的立埸。當然，最關鍵的是你所提供的證據。

都造假了，還維護什麼。

自我檢討一下，如果我有條件肯定也會走捷徑。我也寫過論文，搬了一大堆材料，東一句西一句再加上自己立意，得了個優秀，證書拿到。那會沒有知網，估計拿到現在知一下，至少50%。

還有，他們為什麼那麼多錢，這我也很惱火，為什麼我沒有。

還有我也想去當明星，考不上，這我也很惱火，為什麼我當不上演員。

所以見了他們我就來氣。

思想性的東西沒有專利，所以把成果寫成論文，至於成果是怎麼想的，怎麼來的不要告訴別人，千萬不能寫出來，現在學術騙子太多，剽竊行為大行其道，思想性的東西只能留在心裡。沒法保護。

中國最大的問題就是不注意智慧財產權保護，影響社會發展，好些東西反覆發明或發現，比如說四大發明之一的指南針，前後幾次發明。好些文明成果的失傳也是這個原因。

中國現在雖有專利法，專利局，但對專利的保護仍然不完善，除商標，技術成果這些有形的有專利，可以審請，思想性的東西卻沒有，專利局怕發明人的獨佔權影響社會發展，其實發明人只想擁有名譽權而已，承認是自己想出來的，腦力勞動的成果，並不想獨佔。

畢業論文造假或抄襲絕對是一種歪風，必須嚴厲禁止和打擊。所有涉事人員都必須受到嚴厲制裁: 造假或抄襲者剝奪所有被授予的學位，導師取消導師資格，答辯委員會成員也同樣取消導師資格或降級使用，學院和學校管理者必須被連帶追責。只有嚴厲的處罰才能徹底剎住這股歪風。否則對認真完成學業者極不公平，也會對所有莘莘學子造成極大的心理和精神傷害。這股歪風不剎，將會把整個教育界搞得烏煙瘴氣，甚至徹底搞亂整個教育秩序。如果造假或抄襲都能順利取得學位，那麼誰還會拼命認真學習呢？我們還談什麼創新思維呢？

如今的高等教育，都要求提交本科畢業論文，碩士畢業論文，博士畢業論文，答辯透過才能畢業。並且在學業過程中要求發表一篇兩篇甚至多篇學術論文作為學業任務。如果沒有發表足夠數量的論文並且畢業論文答辯透過是無法畢業的。有些學校以發表論文數量作為評優評先獲得國家獎學金或者其他獎學金的考量標準。這就導致學生為了畢業必須寫論文發表論文，抄襲造價就產生了；為了獲得高額獎學金，各種途徑發表論文，只求發表論文數量不求質量。甚至有的學生為了發表論文，花費很多錢給編輯社以求發表論文，也就是所謂的出版費，甚至很多人根本給不起高額的出版費。

學術論文多少都會借鑑其他人的既有學術成果，只要合理引用標註出處是允許的，但如果長篇大論的引用就是所謂的抄襲。目前畢業論文答辯前都會有一個查重程式，查重軟體將論文與已有論文進行比對標註重複文字及重複率，學生根據查重結果修改使重複率低於學校要求。但現在的查重軟體好像只和已發表的論文進行比對，並不與專著書籍比對，這就導致很多學生直接抄襲專著規避查重。為了符合查重率的要求，很多學生採用的方法是修改語句的順序以及用詞以達到修改效果，這在某種程度還是學術造假，抄襲了別人的觀點。

說實在的，學術創造是一個痛苦折磨人的過程，極度考驗學生的毅力和忍耐力。一篇博士論文可能讓人老了很多歲掉了很多頭髮，甚至有人因論文答辯不順利而輕生。儘管如此，還是要提倡原創，不能造假抄襲其他人的已有成果，因為其他人也如你一般痛苦創造，他們的學術成功是得到法律保護的。

對於學術抄襲造假，應當要求造假人公開賠禮道歉，消除造假，賠償損失。必要時可以透過法律途徑解決。

清晰的確認一點之後，剩下的就清楚了。這一點就是：專注於學術的研究者，以學術為唯一價值的，能否有能力去維護自己的成果。答案可以確定，那就是不可能去浪費精力去做世俗的事務。於是：維護個人研究成果，是制度的良心和責任。

論文造假抄襲事件很難杜絕，要想較好地治理，必須從源頭上把好關，首要地需要校方把好論文評審關，嚴格落實論文內容重複率審查，讓抄襲者無法矇混過關。其次要建立完善的監督機制，讓所有論文公開可查，所有社會成員都能有效監督論文的真偽和是否是抄襲的，再次是要建立完善的懲處機制，讓抄襲者受到應有的懲罰。