我覺得，家長應該平淡看待所有的考試，學習，測驗。給孩子傳達一種思想就是，考試是為了測驗學習的情況，升學考試是為了能選擇自己喜歡的學校。

這也是孩子的一種選擇機會，孩子可以和大人一起探討未來要去的學校，然後制定好這一學期的學習計劃。

還有有問題大家一起交流學習。

這是我的建議，我不建議家長來決定孩子的去向，否則孩子原動力不足，會很容易放棄。

多溝通，如果孩子有想成為的人，那就更好對標了。

9年級毋庸置疑，肯定會比初一初二難。像我們江蘇，初三就要在語數外物理政治歷史的基礎上再加一門化學，再加上英語人機對話考試和體育考試，學生壓力確實比較大。

如果想，那就踏踏實實地完成每天的任務，有問題及時問老師，該背的背，該練的練。如果基礎不太好，那就果斷放棄難題，專門研究簡單題。因為一份正常的試卷，它的難易程度是7：2：1。先讓孩子掌握簡單題，這樣會給孩子增加一點信心的。

如果不想學了，那就好好想想接下來的出路。個人認為，孩子不想學了，家長天天逼著他去學校睡覺，實在是太浪費時間了。

最後，祝你的孩子在中考中取得理想成績。

九年級的孩子也許不能說很困難，但是壓力是前所未有的大，因為這一年要面臨中考，而且中考的錄取率又不高，要想升入心儀的高中，就要在這一年裡全力以赴。

“學如逆水行舟，不進則退”。如果你不如別人努力，別人就會把你遠遠拋下，高中學校的學位是有限的，有人上位，就有人落下。九年級的學生首先要靜下心來，為自己確立明確的目標，並制定近期計劃和長遠計劃。有了學習的動力和堅定的信念，還需要有正確的科學的學習方法，才能在這一年中，穩步提升，慢慢達到自己理想中的水平。

家長對待九年級的孩子也要特別關注孩子的思想動態，不要太在乎每次考試的得失，而要看孩子是不是都能從每次的考試中吸取經驗和教訓。學習是一個長期的過程，會受到各種因素的影響。家長也應該儘量給孩子一個和睦溫馨的家庭環境，能讓孩子一心撲在學習上，而不會受到不良因素的影響。

由於初三的教學時間緊，又新增了化學，再者又面臨升學壓力，肯定對家人和學生都會感覺到有難度，也有壓力。

不過對於學習成績好且智力尚佳的學生來說，只要全身心投入到學習之中，一般來說是會順利過關的！

對於成績不是十分良好、智力一般般的學生來說，可能會有相當的難度：首先是數學課極具創造性思維性較強(不像小學和初一、初二模仿性學習即可)，就會讓這部分學生感覺到怎麼努力都沒有好的效果;再加上化學的學法也是要適應的;還有就是初三來了頻繁的月考、模擬考讓人應接不暇。

當然對於學習成績較差的來說，絕大多數人都是混日子的喲。

九年級的孩子確實不容易，因為考試專案多，時間會特別緊張:到教室作業多得站不起來;到操場考試專案練得停不下來;一到實驗室，理化生實驗又得反覆操作，讓人不敢走出來……每天披星戴月，幾乎沒有雙休和節假日，還覺得時間不夠用，恨不得每天是48小時或自己能分身。另外，學生的壓力又非常大，因為較之高考，中考的篩選率更高，如果高考的錄取率為百分之六七十，而全國各地重點高中的錄取率都低於百分之五十。正因為如此，學校會對每次考試進行排名，又會根據本校往年升入重點高中的情況預測評估每人的成績:成績一般，進入職高;成績中等，考入普通高中;成績優秀，才能考入重點高中，進入重點高中，才有機會進入好的大學。

不是學校、老師、家長危言聳聽，現實確是如此，北京師範大學曾做過一項調查：考上清華和北大的學生，小學和中學是否就讀於名校？結果顯示:許多清華北大的學生，小學和初中大多籍籍無名，但是高中全都出自名校。當然，從普通高中逆襲的情況絕對有，但大機率卻能說明大多數情況。

因為深知中考的重要性，家長、老師都會非常重視，有意的、無意的、有形、無形的壓力都會傳遞給孩子。成人的世界不容易，孩子的又何嘗不是如此，願互相理解彼此體諒。

任何這輩子還想結婚生孩子的青年都要注意，你們將來的孩子，假如不在幼兒園起就注意教養，小學起就注意培養良好的學習習慣，那麼他們將是你倆終身的包袱！

九年級的知識點掌握不困難，困哪的是學會靜下心來多想一個為什麼，學會控制自己的情緒，使自己像長跑一樣天天保持一個興奮狀態去學。