我感覺不能一概而論，畢竟尺有所短，寸有所長。性格內向的，可能更傾向於讀寫，性格外向的，可能更傾向於聽說吧。如果是這樣，那麼內向的人，學習讀寫效率就高，而外向的，學習聽說效率就高。但不管怎樣，語言的學習是個慢功夫，必須付出艱苦的努力，有時候，智力因素並不起決定作用，相反，非智力因素卻起著決定作用，毅力勇氣信心堅持樂觀向上等品質太重要了，很多學生缺少的恰恰是這個品質，而不是聰明不聰明。往往聰明的學生反被聰明誤，學習不好。倒是那些一般聰明，但意志堅定勇於吃苦不怕困難的學生，學習會更好。所以內向外向並不重要，非智力因素佔優的學生更有效率，學習更好！

我是一位高中英語教師，透過在教學中發現，性格外向的孩子學習外語的效率更高。

1.因為語言的學習過程都應該包括"聽、說、讀、寫、"四個方面，在外語的學習過程中，除了需要記憶單詞、語法和重點句型之外還需要用語言進行交流。

2.性格開朗的學生在外語課堂上更加活躍。他們敢於用所學的語言表達自己的思想或提出問題！從而把所學的詞彙和語言知識在具體的語境中反覆運用並且不斷完善提高。

3.因為性格開朗的學生在課堂上的積極表現容易得到老師和同學的關注，所以他們在外語學習方面更加自信。

4.性格開朗的學生的語言天賦都更強一些。他們先天的語言模仿、記憶、理解和運用能力普遍要強一些，所以他們往往都對語言學習更感興趣。興趣是最好的老師，所以性格開朗的學生學習外語效率更高一些！

大家好，我是一名初中英語教師。從事英語教育教學近20年了！我認為性格內向或者或者外向，跟英語學習的效率沒有關係。這是從我本人和學生的實際情況得出的結論。

首先，我本人當年是一個性格很內向的學生。但是在我初一接觸英語的時候，我已經從別人那裡知道英語是一門難學的課程，所以我下定了決心，決定用心學好英語。在後來的學習中，我認真聽課，學習單詞的時候，所以看清老師的發音口型，努力的去記好每個單詞，短語，和句子。同時課後認真做好複習，不斷的朗讀，抄寫，默寫。並且做好定期複習，適當的做好相關練習。可以說，整個學生生涯，我的英語都是中上水平。所以我認為，性格的內外向與英語學習效率沒有關係。

其次，我的許多學生，他們都是來自偏遠的農村，性格大多數內向的，而且是七年級之後才接觸英語，但自從他們開始學習英語，就認真的學習，堅持某一種方法，認真聽課，善於總結，經常複習，英語成績也非常棒，在過中考考英語考試中都能夠獲得好的成績，很多都上了大學，順利地透過各種英語考試。

最後，英語是一門語言，從內容上包括語音，詞彙，短語，句子和語段篇章，還有構成英語規則的語法。只要認真地學習上面的每一個環節的內容，注重語法的研究和學習，是能夠學好英語的。同時，從能力上講，學好英語要注重聽，說，讀，寫，譯幾方面能力的培養。在上課時，認真聽老師教學的每個單詞，學會說每個句子，多抄寫，默寫，聽寫，理解每個句子的意思，這樣就可以把英語學好的。

綜上所述，英語學習效率的高低與學生的性格內外向無關。

本人是外語院校英語專業畢業的，當時在班上成績也是前茅的，畢業後英語一直是工作語言，也一直在進步，現階段自認為英語水平還不錯。本人認為性格內向或外向跟英語學習效率沒有必然關係。

首先，英文學習是一個長期的過程，沒有任何捷徑可走，需要長年累月的積累。學英語的第一步就是單詞，詞彙，語法，讀音。。。需要記憶很多的東西，這些都是需要平時默默的、長時間的付出的，跟性格沒有絲毫關係。

其次，在聽說讀寫上，精讀，泛讀，練聽力和寫作也是需要大量默默的練習，也跟性格無關。

可能在練口語上，有人會認為外向的人更敢於開口說，不怕犯錯，這個我承認，但敢於開口就一定更有效率嗎？不見得，我見過一些同學在英語角誇誇其談，幾年下來英語口語也沒長進多少。

最後，個人覺得學英語還是多多少少需要一點語言方面的天賦和悟性的，有些人無論開朗與否，學習起來始終痛苦不堪，進步緩慢。而有些人一點就通，領悟的很快，語感超級好，這些都是沒有辦法的，天賦決定了。如果缺少一點天賦，想要學好英語，必然要付出更多倍的努力了。

最後教大家一些學英語的方法吧，堅持看英語新聞，堅持累積單詞量，堅持看美劇/英劇，堅持每週背誦一小段英語文章，堅持英文寫作，就寫身邊的事情，生活中經歷的小事，堅持練習口語，你的英文水平一定會慢慢提高的。

最後祝大家學習快樂！