對於少兒來說，美術教育的確重要。

首先，美術是視覺藝術，是以畫面的具象來展示。兒童的思維方式簡單直接，他們對畫面的接受更快理解。少兒對色彩的感覺會更強烈，也是用色彩和幾何形體初步瞭解世界的開始。

其次，美術能引發少兒對直觀世界的感受，從而以色彩、線條、幾何的概括畫出來。這是最單純的思考，也是思想觸及世界開始，也是對自然最簡單純粹的理解。

我們應當鼓勵孩子的熱情，引導他們解釋眼前的畫面，是對他們學會熱愛生活的一種啟蒙。

保護好孩子的想象力和創造力，我覺得這是最重要的。

讓孩子能夠自由的發揮，不受外界干擾，能夠表達出自己的想法。

總結來說，最重要的保護孩子的自由獨立意識，不人云亦云。

少兒美術教育問題，確實是一個重要的問題。意義不凡!

少兒美術教育，非常重要。從小教育孩子什麼是美，什麼是美術，如何學習美術，如何用美術來表現美。

但是當前少兒美術教育，存在一些問題:

1.臨摹，仿畫或自由塗畫，都沒有問題，但只注重美術的表現形式，就是一個問題。應該向孩子們說明，什麼是美，為什麼學美術，這點比直接教孩子畫畫更重要。這是一般的美術教師容易疏忽的。

2.美術與關聯學科的關係。也是需要向孩子們說明的。大自然處處存在美學，整個社會和世界都存在美學，美處處存在，時時存在。這個世界不缺少美，只是缺少“發現”。因此，需要觀察，強調培養孩子的觀察能力。數學裡有美學，物理有美學，化學裡有美學，建築學，更加需要美學和美術，經濟學裡也充滿美學（比如股票、期貨、外匯等金融投資裡的K線圖，就似一個奇妙的美術圖）。文學裡更是需要美學。而美術是最講究美學的。這一點，比仿畫一幅作品更重要。

3.只有講透美學和美術的意義，孩子才會有更多動力和想象力去學習美術，表現美術，創作美術作品。才使得作品有活力 有意義。

4.美術教育，“育”比“教”更重要。培養孩子用腦思考，與動手畫畫寫字一樣重要。志當存高遠，興趣是最好的老師。只有激發孩子的學習興趣，培養他們自己動腦習慣，養成動手與動腦的習慣，就會激發他們的學習定力。這樣就會事半功倍。才有可能為孩子將來有可能成為真正的有價值、富智慧的書畫家或其它行業有價值、富智慧的人才。

好，就此打住。希望幼兒的美術教育，得到更加的重視，也希望幼兒美術教育走在正確的道路，獲得更多的進步。

少兒美術教育最重要的是孩子的健康發展。孩子的健康發展聽起來是個挺大，挺不好把握的事情，仔細想想做好下面幾個方面就可以促進孩子的健康發展

1.重視孩子的表達能力。少兒時期孩子的語言能力，說話能力都能得到很大的發展，孩子的接受能力，處在一個快速上升的時期，透過畫畫來表達自我的感受，比說話，尤其是寫字來得更加直觀，更加容易，孩子在影象化的描繪下，自我的情感，表達更大進步。筆下的繪畫，是對世界，對內心的表現。少兒美術教育不管主體是家長、老師還是其他的力量，到要注意引導孩子大膽表達，大膽繪畫。同時必須接受少兒美術的特點，那就是不要以像與不像，真實與不真實老，粗魯的評價孩子的作品。

2、重視孩子的發展能力，少兒美術教育中簡單的線條，圖形就可以代表了各種各樣的實物，圓形是太陽，是籃球、是月餅…..，這些都說明了孩子的思維還停留在比較低的階段，教育者們，家長們一定要耐心，細緻的傾聽，這些都是孩子向上發展的表現。

3、重視孩子的動手能力，少兒美術的發展，慢慢脫離了傳統的繪畫代表一切的邏輯。正走向各種元素的綜合創作階段，多種材料的運用，，帶了多元的評價方式，材料的質感美，形態美，在潛移默化中影響著孩子。

少兒美術經過這麼多年的發展，越來越多的家長，老師和社會力量看到了其對兒童發展的重要，正透過各種方式在促進發展，期中也有這樣或者那樣的問題，但是，為了孩子的發展沒有改變過。

馬未都曾經說過“創造美有時候是天生的，但是審美一定是通過後天學習才知道的。”結合我多年的經驗來看每個孩子都應該學習美術和接受美育教育。而少兒美術，尤其是8歲以前一定是以美的啟蒙為主。這就是最重要的美的啟蒙！

讓孩子感知美，懂得美，欣賞美也是我一貫的教育理念。讓孩子多接觸美術的各種元素和基礎知識，充分調動孩子的主觀能動性在正確專業的引導下一步步開發出孩子在美中的快樂。也許以後不走美術的專業路線，但是會讓美伴隨一生！