這個階段，勉強能聽懂大人的話，只是勉強，好多話還不能夠理解呢。講故事，應該比較淺顯的，孩子能夠接觸到的事物為主。比如：小貓小狗打架了，小兔子喜歡吃胡蘿蔔了，小老鼠膽子小了這一類。而且，不能長篇大論，短小的更合適。

　　小螃蟹找工作

　　愛吐泡泡的小螃蟹長大了，他想去找一件工作乾乾。他來到理髮館，揮動大螯為顧客理髮。小螃蟹剪髮又快又好，可是電吹風的熱氣烤得他很難受，嘴裡的泡泡都吐不出來了。小螃蟹到圖書館去當圖書管理員，他為小朋友送上書和畫報。小螃蟹有許多手，一次可以拿許多書。可是，他的大螯一不小心就把書撕破了，嘴裡的泡泡又弄溼了書。小螃蟹到飯店去做服務員，他端著菜走得又快又穩。一對大螯就像鉗子，開啤酒瓶蓋可方便了。啤酒瓶裡冒出許多泡沫，小螃蟹的嘴裡也冒著泡泡。小螃蟹想，來吃飯的小朋友看到自己一個勁兒冒泡泡，會不高興的，還得另外找一個工作。小螃蟹走到食品店門口，他想，我會冒泡泡，別人看見一定會以為我很饞，我還是去請醫生治一治，不再吐泡泡了再來吧。醫院的醫生對小螃蟹說，螃蟹都會吐泡泡，這不是病。你耐心地去找，一定會找到適合自己的工作。小螃蟹走到服裝店門口，看著漂亮的衣服，擔心自己的大螯會撕破衣服，還擔心吐出的泡泡會弄溼了衣服。小螃蟹沿著街道走啊走，來到賣肥皂和肥皂粉的商店，他想，“這才是適合我乾的工作。”他用肥皂水吹出了一個個大泡泡。大泡泡像氣球一樣飄在商店門口，把大家都吸引過來了。顧客真多啊，小螃蟹心裡感到非常的高興。小螃蟹給媽媽寫了一封信：“媽媽，我找到了工作，每天過得都很快樂……”

　　小熊，散步去!

　　來吧，小熊!天氣多麼好，和爸爸一起散步去!

　　深呼吸，聞一聞花香吧。

　　但不要摘花哦。

　　聽一聽鳥兒唱歌吧。

　　但不要嚇唬他們哦。

　　看， 熊叔叔正在工作。向他揮一揮手吧。

　　那邊有賣氣球的!

　　世界多麼美。一人挑一個吧!是不是啊， 親愛的小熊?

　　猴子和鱷魚

　　在非洲有一條大河，這大河裡住著兩條鱷魚，大河的岸上長著許多棕櫚樹，大河的中心是個小島，島上長著許多香蕉樹。

　　有一天，兩條鱷魚浮在水面上，大鱷魚對小鱷魚說;“孩子、你瞧，岸上那棕櫚樹!”

　　小鱷魚一看，啊，那棵棕櫚樹上有隻小猴子，活蹦亂跳的。

　　“孩子，這幾天媽媽嘴巴淡得很，想吃點什麼新鮮的。你去把那猴子捉了來，我要吃他的心。”

　　“媽呀，我怎麼捉得住猴子呢?猴子又不下水來，我又爬不了樹。這事兒不好辦。”

　　“你好好兒想一想，會想出辦法來的。”

　　小鱷魚想了半天，真的想出個辦法來了。他爬上了岸，爬到棕櫚樹跟前，仰著頭，對小猴子說：“小猴子，你玩了這半天，肚子不餓嗎?”

　　“我真的覺得餓了，你聽，肚子咕嚕咕嚕地叫呢!”

　　“你想吃香蕉嗎?你瞧，那個小島上香蕉可多啦!”

　　“不行啊，我不會游泳，怎麼去呀?”

　　“咱們是老鄰居了，我來幫你個忙吧!你騎在我的背上，我把你帶到小島上去，讓你吃痛快。”

　　小鱷魚馱著小猴子下了河，遊呀，遊呀，突然，把身上往下一沉，嚇得小猴子哇哇叫：“哎呀，小鱷魚，你可別開玩笑，我會淹死的。你快點遊，游到小島上去，我好吃香蕉。”

　　“嘿嘿，你想吃香蕉?我媽正等著吃你的心哪。”小猴子這才知道自己嘴饞，上了小鱷魚的當。怎麼辦呢?他想了一想，對小鱷魚說：“你媽想吃我的心，好啊，你怎麼不早告訴我?我光想著吃香蕉，把嘴帶來了，可沒把心帶來。”

　　“那你的心呢?”

　　“我的心擱在棕櫚樹上呢。”

　　“啊!那咱們快回到岸上去，你把你的心帶來。”小鱷魚轉過身子，游到岸邊，小猴子連忙跳上岸去，三蹦兩跳地上了棕櫚樹。

三歲的孩子可以聽很多繪本故事了，建立規則方面、情感表達方面的、都可以輸入了。

並且，三歲左右開始要上幼兒園了，所以也非常推薦一些關於分離焦慮引導的繪本。

我自己非常推薦的兩本關於幼兒園的繪本就是《魔法親親》和《我愛幼兒園》。

透過繪本讓孩子明白的是，即使媽媽不在你的身邊，但是愛永遠不會消失。

三歲的寶寶就聽繪本故事就行了比如一些簡單的故事。比如，烏鴉喝水，小蝌蚪找媽媽，三隻小豬，狼來了，小馬過河，小白兔，龜兔賽跑，等等，都是一些成長的小故事，每天睡覺前給寶寶講一遍。