父母是孩子第一任老師，但未必是最好的老師。許多做父母的由於幼年期的創傷記憶，對自己的孩子尤其是男孩格外溺愛。導致孩子成長期性格專橫，做事任性，青春期惹事，該管的時候不管，想管的時候管不了了，悲劇反覆上演。孩子成長期大致分四個階段:出生到兩三歲。這個時期孩子什麼都看父母的，也不會要什麼，除了簡單的玩具。這個時期你儘管愛就夠了，僅僅是讓孩子知道不能想要啥就給啥。不該給的哭也沒用。三四歲到八九歲，尤其是三四歲的時候，孩子性格形成快，要嚴管，立規矩，道理講幾遍，如果不聽就打屁股。改掉任性的臭毛病就在這個時期。八九歲到十二三歲，這個時期是立志期，人的理想往往在這個階段形成，所以要培養孩子良好習慣，教育孩子勵志圖強。發現孩子特長，培養興趣愛好。同時也要重視家法，對孩子犯錯誤有必要體罰。十二三到十六七歲，進入青春期，不能體罰了，只能引導開導，交流，想法做孩子的老朋友。鼓勵多批評少。望子成龍是所有人的心願，但是你發現孩子不是龍的時候，也不要灰心，長大了都能混碗飯吃。

作為父母對自己的孩子都不敢管、不能管，那麼這孩子是個怎樣的孩子，以後又會成什麼樣的人，我都不敢想象。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，子不教父之過，這些道理，做父母的應該都懂吧！

我教的學生中的問題學生，多數都是因為家庭教育造成的。在學校裡，老師如果管教他們，他們多數會說：“我爸媽都不管我，你憑什麼管我啊！”真的是讓老師既生氣又無奈。這樣的學生在家裡沒有父母管教，在學校不受老師教育，出到社會更是沒人管得了，也更不會接受別人管，最後，不成才必成蟲。因此，孩子要成人成才，首要的條件必須是父母的管教。那麼，如何做父母，父母該怎樣管教自己的孩子呢？我認為：

很多父母說，“我要掙錢養家，我沒這麼多時間陪孩子”，殊不知，今天你的沒時間，明天可能要付出更多心力，去處理孩子的各種麻煩和問題，比如厭學網癮、輟學啃老·····，孩子缺失父母的陪伴就會造成他自卑、膽小、孤僻、執拗、偏激乃至形成嚴重的心理陰影。因此，父母應多給孩子一些陪伴，讓孩子感知到父母的關愛，在精神上有安全感和溫馨感。騰出時間，跟孩子單獨在一起；瞭解孩子所在年齡階段的特點；瞭解孩子的心理需要；給其必要的幫助和支援，讓孩子身心健康成長。

父母對孩子的關心和愛護是無可厚非的，也是作為孩子的監護人應該做的。但一些父母偏離了對孩子愛的正常軌道，過分的溺愛，對他們的缺點視而不見，只要孩子喜歡的，父母拼盡全力也要滿足。從小把孩子教育的目中無人，自私，任性，脾氣大。當壞毛病已經養成，就會成為一種習慣和理所當然，家長想嚴厲起來的時候，孩子就無法接受了，那麼就真的不敢管，管不了了。

要適當給以孩子自由的空間，學會獨立思考問題，解決問題，所以不涉及到原則問題的小事，可以讓孩子自己做主，這也是為孩子長大後對事情要有主見，培養獨立性。但是一些大事上，必須由大人掌控，比如孩子厭學，不想上學，不想做作業，這就由不得孩子了，家長就要嚴加管教，如果不聽，就要嚴厲懲罰。

這點很關鍵，凡事多與孩子溝通交流，與孩子談心交心，讓孩子覺得父母是尊重他的，那麼他同時也會尊重父母。遇到什麼事他就會主動跟父母聊，這也可以培養孩子的溝通能力。如果父母總是一副高高早上的樣子，孩子沒有發言權，只有服從，那麼久而久之就會讓孩子產生逆反心理。一個家庭需要融洽和諧的氛圍，為孩子創造一個健康成長的環境。

父母在孩子面前要樹立威信，要讓孩子服你。孩子表現好，學習進步，就要給予表揚和獎勵，這是父母對孩子努力的肯定，讓孩子增加自信和動力。反之，如果孩子犯錯，就要批評，動之以情，曉之以理，耐心教育，如果孩子不聽，那麼就要使用適當的懲罰。懲罰也需要適度，不能像現在網上報道的，孩子不聽話就對孩子拳打腳踢，這對孩子會造成的身心傷害是沒辦法想象的，孩子是最在意父母的一舉一動的。那麼懲罰的方式多種，比如關小黑屋反思，寫檢討等，要讓孩子懂得思考，自己承擔自己犯錯的責任。

好的父母，就能教育出好的孩子，父母教育孩子的方式方法有很多，更多的是要結合實際，具體問題具體分析，要想自己的孩子能成人成才，必須要敢管，管得了，不然最後後悔的將會是父母。