關鍵不是他愛不愛讀書，關鍵是他有沒有這方面的需要

比如如果他喜歡打遊戲，那他可能就喜歡看攻略書籍

如果他喜歡打籃球，那他可能就喜歡看NBA雜誌

任何人讀會閱讀的，但是如果他沒有閱讀方面的特殊興趣，其實也不必硬要他看書，培養其他 興趣也可以的

本人93年的，小學初中都不愛學習，高中自己努力上了個二本，唯獨語文成績非常好，小時候喜歡看格林童話、一千零一夜故事、安徒生童話全集、魯濱遜漂流記、四大名著改編版、總而言之那時候家裡沒有電腦或手機，電視也不給看，只能利用書本解悶，現如今手機這麼先進，小孩很少愛看那些童話書了，大人都離不開手機！要改就從根本解決！電視手機不要讓孩子碰

對於你家孩子來說，適合選擇童話類、寓言類，帶有配圖的，從圖畫入手，逐步提高學習興趣和閱讀興趣。

恰當的選書，就會成就一個孩子的閱讀。但選書的確是一件複雜的事，如果將通用的依據歸納起來，大致可以有以下五方面：

1、型別合適（歷險，奇幻，家庭，校園…）

2、思想略高出當下理解水平。

3、語言難度適中。

4、出版社正規。

5、篇幅不宜過長。

選書的過程如同試圖去窺探一個孩子的內心世界，那是一次充滿著不確定的冒險。所以，如果你已經成功地讓孩子愛上閱讀，不妨時常帶他去書店或圖書館吧，把這項偉大而困難的任務交給那個最合適的人去完成，而我們不妨去充當一個謙虛的嚮導。孩子的成長是一個相當複雜的動態過程，不同階段的興趣發展的特點各有不同。從小學到初中、高中階段的孩子是身心發展變化最快的階段。

都適合

怎麼說呢，我自己認為，書本都是有價值的，不愛學習的小孩不代表不會看書，而且我們從這個題目中看不出是幾歲的孩子，所以說不可能針對某個年臨段分析，那我就慢慢從幾個方面來說說。

適合多給他看一下圖冊等作品，怎麼說呢錯，這種作品還是不錯的，比如說漫畫，他都是有價值的，所以呢，我認為圖冊有它的價值，也能夠給孩子們帶來更好的興趣發展，這無關你喜不喜歡學習，只要是這個年齡段的，一定是可以看的，也一定適合看的，所以說，給一些圖冊——最好是哲學類，歷史類圖冊。

可以給他們看一些比較短的故事類書籍以及一些比較容易讀懂的小說。哲理的話我最推薦的是傳記作品，只要瞭解到歷史上有這麼一個人就醒了，不一定要全部讀懂，所以呢，在這階段，儘量是帶著他讀書，讀一些故事類的書籍和一些傳記，但是不可以勉強讓他知道里面讀了什麼，講了什麼道理，說實話，有的書知道一些內容也就不錯了，沒必要說一定要懂其中裡面的道理！還有的話，如果他對哲學感興趣，俺就讓他多讀一點哲學的書，怎麼說呢，哲學是不錯的！

這個的話就是看一些文學類作品，還有一些比較深奧的傳記文學，以及詩詞四大名著什麼的都可以拿來看了，沒有什麼不適合的，也不分什麼學習好壞，都可以讀！

我自己的觀點，就是讀書沒有適不適合之分，但是書本身是有好壞之分的，所以呢，選書一定要選擇經典來讀。畢竟他們的書一定是有內涵的，流了下來。讀書是沒什麼門檻的，學習不好，可以透過讀書來提高檔次。

怎麼說呢，榜樣的力量真的不可以忽視，假如作為父母能夠做好的話，那就應該堅持下去，說不定哪天他就能自己讀書，而且還能把學習車女估計弄上去！

你得問他自己喜歡什麼方面的，如果他回答不出。你就帶它去書店逛逛，好奇心強就給他看童話大王，如果它坐不住，就給他玩玩具，我指的是開發智力的玩具，比如魔方，比如積木，還可以讓他畫畫，不愛看書你可以讓他聽書。不愛聽書讓他看相聲，不愛看相聲。讓他上網。控制它時間，鼓勵它發掘好奇心你也可以讓他看《十萬個為什麼》

或者《大自然未解之謎》

如果他是在沒有興趣就別非讓孩子去讀，觀察它做什麼事情會興奮，就朝那個方面發展，三百六十行行行出狀元。興趣才是最好的老師。多於孩子交流，多陪陪他，聽聽他真實的內心想法。多給他講你們大人的不容易，讓他富有同理心！多鼓勵，少批評。希望對你有所幫助。謝謝。