學校裡一般都會有支教團，支教平臺的，我朋友本科畢業去甘肅支教一年，隨後回來繼續研究生，一年時間和當地學生還有學生家長以及支教團都結下深厚的友誼，是整個生涯中很有意義的一年，雖然西部環境會稍微差一點，整體建議可以嘗試如果比較喜歡教育話

支教是個鍛鍊的好機會，年輕人就應該多體驗生活，感受更多的工作環境，有比較才有更好的選擇。

如果去偏遠地區的鄉下學校，那裡條件比較艱苦，那就一定要做好吃苦的準備。不要去了幹個幾天就打退堂鼓，那可不是兒戲哦。

有些地方還比較落後，生活條件不是很好，比如飲水困難，當用水不是很方便的時候，不經常得洗澡，受不了也得習慣。還有住房簡陋，沒有空調，大熱天裡，半夜可能睡不著，如果能靜心，就可以享受蟋蟀的歌唱，那是城裡沒有的歌聲。

如果可以，先去踩點，能接受再考慮去支教，這樣可能好點，有備而來，不慌不亂。

支教是人生探索的一中生活方式，能夠看淡人生格局，和選擇的方式，你會得到一生無法用金錢衡量的財富，把心態放平，用心去帶那些山區的孩子們，他們需要愛，把我們身邊的愛帶給他們，用行動告訴他們，愛需要探索，走出去，用心去感受那些靈魂深處的探索。

你有這樣的志向，很值得稱道。因為現階段偏遠山區或貧困地區的教師資源確實很匱乏，真的很需要像你這樣的有心人去充實那裡的師資力量，以緩解當地學校、教師的工作壓力。我儘管沒一絲貶低偏遠山區或貧困地區的魅力之意，但是現實的城鄉差別還是存在一定距離的。所以，在你還沒有去支教之前，必須要做好以下幾個方面的思想準備:

一、教學資源不足。

1、學校各種功能室不健全，教學裝置不完善。特困地區的個別村小几乎沒有什麼可用於教學的資源。

2、學校教師配置不到位，一般情況下，一位教師要兼一門或多門課程。極偏遠的村小，甚至是一人一校，校長、老師、工友的職能自己一人扛。

二、生活實施跟不上。

1、學校住宿條件不成熟，教師住房簡陋。水電不穩定，斷水斷電情況時有發生。個別特殊的村小，老師要親自挑水來生活。

2、學校儘管有食堂，但是食物貨源供應不充足，一次需儲備幾天甚至更長時間的食物。個別村小甚至沒有食堂，需自行生火下廚。

三、交通不便捷。

有些鄉村學校雖然通了公交車，但是車次太少，出行很不方便。特困地區的個別村小連公路都未通，必須步行出入。

四、網路通訊相對滯後。

學校網路資訊不流暢，斷網現象時而發生。個別偏遠的村小連通訊訊號都無法覆蓋，更談不上網路資訊了。

五、做好家人(父母)的思想工作。

支教是一件崇尚之舉，但畢竟遠離家人，到比較艱苦的鄉村去工作，家人不擔心、牽掛是假話。因此，自己最好先要徵詢家人的意見，達成共識，儘量做到“忠孝”兩全。

當然，隨著社會的不斷髮展，國家對鄉村教育大力投入，有當地政府和人民的高度重視，有一批批像你一樣勇於奉獻精神的教師，鄉村教育的騰飛指日可待！

(個人淺見，僅供參考)

1.做好吃苦的準備，會面臨很多問題。

舉幾個真實的例子：

●如果不下雨，可能會面臨缺水。

●廁所是不遠處的公廁，晚上去上廁所，需要打著手電筒。有一位老師在夏天的一個夜晚去上廁所還被蛇咬過。

●床上可能會有跳蚤，這個和個人衛生沒有關係。

●手機完全沒有訊號，需要走很遠去找訊號。

2.最好找一個支教的組織，這樣會比較有保障。

如果有組織的話，首先，會提前培訓幾天，這樣作為非師範生可能不會那麼手足無措；其次，分配學校的時候，會考慮女生的安全問題，不會讓女生單獨去一個學校；最後，作為組織會每個月到學校進行考察，也會每個月給一定的補貼。當時我們那個學校的小夥伴是每個月800元，雖然不多，但是在山區是夠用了。

3.如果沒有組織，最好是去一個比較瞭解的學校，女生最好不要單獨去。

個人安全要放在第一位，如果是女生，最好是帶一個志同道合的小夥伴，要充分保障自己的安全。另外要比較瞭解這個學校，至少要它是真實存在的。

4.去之前準備好需要的東西。

可以提前問一下學校都有什麼，再考慮自己需要準備些什麼。如果那裡交通還算方便，也可以到之後上街買，但可能大多都不是你想要的那種，畢竟山區三無產品之類的還挺多。

對於假期支教來說，偏於貴州，青海那邊的機構多一點，本人於2018在四川涼山進行了為期一年的社會公益性支教，以過來人的身份與你交流下。

一、在網路上有一箇中華支教與助學資訊中心（CTA），此網站為官方平臺，裡面囊括了現有的所有被國家所承認的助學支教組織，你可以在其中篩選並且報名。

三、四川支教認準涼善、索瑪花。