我家孩子其實就是屬於這種的，慢熱，害羞。我覺得家長首先不要急於改變孩子的性格，每個孩子都有自己的特點。

上學後表現為在課堂上不太積極舉手發言，我和孩子談過話。她說有些她真的不會，所以不舉手，還有她需要認真傾聽別人的發言，老師的分析，所以有時來不及舉手。

我的孩子學習成績很好，也很有愛心，喜歡觀察事物，這些我覺得都是慢熱型孩子的優點。

作為家長一點要注意，不要把孩子訓練成你喜歡的樣子，而是她自己喜歡成為的樣子。

害羞的孩子，在公共場合不要非得讓她活潑起來，可以有意識的多帶孩子參加一些團體活動。

等她自己慢慢適應了，就會有你想象不到的改變。

1、內向也是一種競爭力，接受孩子原來的樣子，發現或培養他的其他優勢。

2、適當對孩子的膽量進行鍛鍊就可以，不必強求，否則給孩子太大壓力，反而起了反作用。

很多孩子都屬於“慢熱型”，然而不要把“慢熱”與“害羞”混在一起，“慢熱”只是適應的環境需要一段時間，但過後就會融入一體，“害羞”往往是一直的躲躲藏藏，不會融入新的群體。

我的女兒也是比較慢熱型的，有陣子，因為聽了故事，知道自己害怕跟人打招呼，就是“害羞”，也就順便給自己貼上了“因為我害羞”的標籤，每次讓她說“阿姨，你好。”她就躲起來，然後對我說:“我害羞。”為了讓她自信，我告訴她，“不跟人打招呼，不是害羞，而是不講禮貌，你是個講禮貌的小朋友，怎麼可以不跟阿姨打招呼呢？”給她摘掉“害羞”的標籤，第二天，她就很大膽的跟人打招呼了。

當孩子不想跟人打招呼時，千萬不要說:“這孩子害羞。”這無形就給孩子下了定義，孩子會告訴自己“我就是個害羞的孩子。”以後不管碰到什麼問題，孩子都會把“害羞”的標籤跟自己掛鉤，所以父母要注意言語。

當孩子能夠跟同伴玩在一起，或者熱情大方的招呼同伴時，應該及時的給予鼓勵，同時要時常的激勵她進步，孩子也就變得越來越自信。

可以讓孩子多參加些課外活動，如主持人，表演班，舞蹈班，多給孩子提供上臺的機會，慢慢的孩子就會積極主動起來。

父母要關注孩子的成長，對孩子的任何一點進步都應該鼓勵，當孩子一步步前進後，就會變得非常的健康開朗。

1、寶寶害羞，不過分勉強

不要過分催促寶寶去接觸陌生人和陌生環境，順其自然。

2、多走出去，創造社交機會

常去親戚、朋友家做客，去公園、超市等人多的地方，常安排寶寶參加集體性的遊戲、郊遊等活動。但是要注意受驚嚇、挫折等不良心理體驗。

3、父母日常要正面評價寶寶，增強孩子自信

4、父母要注意日常行為，樹立正面榜樣

改變無法一蹴而就，贏在起跑線，也需要在漫漫人生路上不斷堅持一步一步跑下去，才能收穫勝利的人生果。所以，父母要多一點耐心，多一點鼓勵，讓孩子踏踏實實地“內外兼修”。

這本身也不是啥大問題，反而這是孩子單純可愛的表現。孩子本身就是處於這樣一個階段，重點應該放在，孩子的思維品德，興趣愛好上。

害羞或是慢熱的孩子，自尊心是非常強的，更容易受到別人看法的影響。這是好的一點，也有不好的一點，這樣的孩子會更加的努力學習，會更加的願意提升自己的能力，能夠得到別人的重視和更高的評價！

但是不好的地方就是，可能會太容易敏感，容易因為別人不好的評論而受到打擊，自尊心受挫，所以我們要在兩方面考慮，一方面要積極肯定孩子的那種學習的勁頭！能夠努力提升自己的那種積極的心態，是值得我們去讚揚和肯定的。但是我們也要多留意孩子過於敏感的心，有的時候，我們需要變得更堅韌一點，不論遇到什麼樣的困難或者說是外界的一些不好的評價，也要有一種愈挫愈勇的精神。

如何讓孩子變得更加的開朗，勇敢，樂於面對現實，是值得我們家長不斷去學習和思考的課題！其中最好的一個方法就是引導孩子多去閱讀一些書籍，書中真的有很多，開啟心靈窗戶的思維思想，同時可以多帶孩子，見一見世面，可以去旅遊，我引導看一些勵志的影片，開闊視野的影片，這些都是能夠促進孩子，對外界認知的一種提升！

無論如何，家長都是孩子的保護傘，我們一定要將孩子，那顆脆弱的心保護好，讓他變得堅強，同時也要保護好孩子的自尊心，每個人都有自尊心，只是利用好這個自尊心，能夠讓他變得更加的強大，最後希望我們的孩子能夠茁壯成長，成為我們祖國的棟樑之材！