入園前，家長要有意識幫助孩子逐步做好心理上，生活習慣和能力上的準備工作。

心理上，用積極的語言介紹幼兒園生活，有條件的話可以參觀幼兒園。

生活習慣上，改變孩子不良的生活習慣，形成良好的作息規律。

能力上，注意培養孩子的自理能力，培養獨立性，讓孩子與更多人接觸，培養合作性，教孩子學會正確的表達，教會孩子欣賞別人和體會別人的感受，尊重孩子給孩子選擇權，多鼓勵孩子，培養孩子的自律性，提升孩子的自信心。

日常生活中，注意精細動作和大運動的鍛鍊，一個運動能力強的孩子會更樂觀，更自信。

把我自己總結的入園準備分享給有需要的寶媽。

因為寶寶自出生都是我自己一個人帶大，所以她對媽媽非常依賴，她甚至幾乎沒有單獨跟我分開超過半天的時間！所以對於她入園我可能比她自己更焦慮！

所以從5月份給她報名開始，我就有意識的給她灌輸“幼兒園是個非常好玩的遊樂場”資訊！三月份的時候我們曾受邀去體驗過幼兒園的公開課，和很多小朋友們一起做遊戲，她知道了在幼兒園可以有很多的小朋友，還有好玩的玩具，會有老師跟她們一起做遊戲。最後老師還會給表現的很棒的小朋友發彩虹糖和貼紙！我覺得在她幼小的心靈裡這是她第一次感受到了幼兒園的魅力！

其二，現在很多家長一提到看電視就談虎色變，生怕孩子會傷視力或者上癮。其實，利用得好，動畫片也能變成孩子的啟蒙課！像我家寶寶看的每一部動畫片都是我自己先看過大概內容，知道里面有什麼教育意義的才會放給她看！比如《愛探險的朵拉》，就是有英語啟蒙互動的，小朋友會很自然的進入情境，跟隨朵拉一起學習。有小男孩的家庭還可以選擇看朵拉的姊妹篇《加油吧，迪亞哥》，也是講訴朵拉表哥迪亞哥的探險日常！還有《泡泡孔雀魚》，《和恐龍戴諾學習》，《變形警車珀利》，《嗨，道奇》等等，這些都是具有教育意義的啟蒙動畫，可以帶給小朋友很多知識。

而現階段入園，我選擇了《熊熊樂園》和《百變校巴》作為啟蒙，整個暑假她都是在看這兩個動畫片，她會學習到小朋友究竟為什麼去幼兒園，在幼兒園裡要做些什麼，要怎麼跟小朋友相處！

除了動畫片，還可以下載一些關於幼兒園的兒歌，故事。每天早上起床時候給她迴圈播放，加深幼兒園的印象。

其三，入園之前，培養一些自理能力，這些就不用詳細說了！我要著重說的是怎麼培養小朋友的社交能力。

小朋友離開了父母獨自在幼兒園，面對許許多多的小朋友要怎麼才能友好的交到朋友？

我經常帶寶寶出去玩遇到一些孩子，他想跟你玩，但是不知道怎麼表達，有的小男孩很討厭，甚至故意去拿你的玩具或者推你一把以引起別人的關注達到一起玩的目的。可是也許你的初衷是善意的卻因為不會表達，不會社交而引起別人的討厭！

我家寶寶本身就就是一個很開朗的小朋友，她甚至有些話癆，隨便逮到個人都能跟別人聊半天，所以我們小區裡很多大人都認識她，有時候我單獨下樓買菜，人家還會問“哎，你閨女呢？”

就算是她這樣的性格在第一次跟別人社交的時候也會膽怯，我每一次都鼓勵她:勇敢一點，你想跟別人一起玩，就要先去打招呼！聲音要很響亮，否則別人可聽不見！

一次兩次三次，都是我牽著她的手陪她去跟別人說，後來她發現我說的話真的有用，只要她大聲的去打招呼了:你好，我叫九月，我能跟你一起玩嗎？幾乎每次別人都很願意帶她一起玩，慢慢的，她就有自信了，現在只要遇到小朋友，她都能獨自上前跟人家一起聊天一起玩！我覺得她已經成功學會了正確的社交！

其四，我覺得這是最好的一個準備！

以前我就說過我們家的睡前故事不是各種繪本故事書，而是我自己編的一個《九月上學記》的故事！每天晚上關燈以後我都會給寶寶講這個故事，講了兩個月現在她自己都能獨立複述出來！

這個我瞎編的故事主要講訴了一個叫“九月”的小朋友在幼兒園的日常（這裡可以換成任何小朋友的名字，這樣他才會有代入感）。從早上起床穿什麼衣服到幼兒園裡每天的午餐有什麼菜色每天上什麼課做什麼遊戲學什麼兒歌，遇到各種問題怎麼向老師求助！

我幾乎把我所能想到的在幼兒園裡能發生的事情都模擬了一遍編在了這個故事裡，我希望透過這個故事，能讓九月在幼兒園裡遇到相關問題的時候能知道怎麼做！而九月也在這個故事裡熟悉了幼兒園的各種流程，知道了去幼兒園會做什麼！她的心裡有譜了就不會害怕！

小朋友的好奇心天生就異常強烈，但是他們也很膽小，面對未知的體驗當然會很排斥，只要我們家長給足他們安全感，讓他們的心理有提前準備，那麼入園分離也不再是件困難的事！