五個月的寶寶還不會抓東西，應該有些不太正常，所以你一定要重視起來，雖然每個寶寶的發育速度不盡相同，可是小寶寶是 ‘ 沒有一點意識 ’ 的，這足夠引起我們的注意了。所以你必須有意識的訓練寶寶 ‘ 抓 ’ 的能力，可以用波浪鼓，手搖小鈴鐺進行練習。若真的不見起色，一定要去正歸的兒童醫院進行全面檢查，這樣才能讓我們放心，然後按照醫囑進行訓練，因為寶寶還小，效果一定會很明顯。也不必過分擔心。

五個月的寶寶應該有：

1：會用一隻手夠自己想用的玩具，並能抓住玩具，但準確度不夠，做一個動作需反覆好幾次。 醒來時，總是想翻身，經過一段時間，偶爾能一下子從仰臥翻到爬下。

2： 可以區別家人與陌生人。特別是看到媽媽會手舞足蹈，會伸出手做出讓媽媽抱的意思。對鮮豔的東西也比較敏感，會伸手去做抓的動作。

3：可以區別家人與陌生人的聲音。尤其聽到媽媽聲音，會發出咿呀咿呀聲音 ，能發出子音。

4，可以重複某一動作，如經常故意把手中的東西仍出去，撿起來再扔。用表情來表達自己的想法。

5個月的寶寶，開始對乳汁以外的食物感興趣了，即使以前完全採用母乳餵養的寶寶，到了這個時候也會開始想吃母乳以外的食物了。比如：寶寶看到成人吃飯時會伸手去抓或嘴唇動、流口水，這時就可以考慮給寶寶新增一些輔食，為將來的斷奶做準備了。

首先，做父母的不要著急，每個孩子發育的快慢是不一樣的，不能一概而論，總會有特別的。要仔細觀察孩子的情況，你平時和孩子的互動多嗎？平時怎麼和孩子玩？陪伴孩子的時間長嗎？吃母乳還是奶粉？

寶寶平時抓自己的臉嗎？很多寶寶常抓自己的臉。

與平時與孩子的交流互動也很關鍵。有意識的訓練孩子，選擇一些柔軟的，細小的、顏色鮮亮的東西或玩具，也可以是紙巾，孩子比較喜歡玩紙巾（衛生紙），不斷的強化引導孩子。如果沒有改善的傾向，可以去醫院檢查，確定孩子的情況。即便有什麼問題，也不要擔心，可以做康復訓練的。

知道海倫凱勒吧，十九個月的時候高燒一場就變得聾啞，正在學說話的階段，卻剝奪了那樣的語言環境。所以，可以說是一句都不會說。怎麼辦？我們知道海倫凱勒不是透過模仿發出的聲音學會說話而是透過觸控別人的發音肌肉、骨骼的形狀練習發音。

我的一個朋友，她的一隻手無法手心向上升平，只能升直立起來，能抓東西，其他什麼問題都沒有，大腦更沒有問題。所以，做父母的不用擔心，或有什麼事該怎麼努力應對就應對。最主要的是不要有心理負擔，現在很多孩子一歲多就會說話，這是普遍，但真的還有三四歲才會說話的，但大腦也沒有問題。所以不要盲目跟人對比，最重要的用心觀察訓練自己的孩子，再去醫院檢查。5個月的孩子正處於開始抓的時候，還出於分界線，但這是通常，有的孩子就會遲些。

可以教寶寶抓握，伸出手指放在寶寶手機，拉動寶寶小手。或放入手中有聲音的玩具，撥浪鼓、小鈴鐺等能抓住的音樂玩具，晃動小手和玩具，讓聲音引起寶寶的興趣和注意力。

多撫摸孩子，讓孩子抓母親的臉或者奶瓶，並和孩子互動。

嬰兒發育情況：

1個月：會哭微笑。能感知光。

2個月：寶寶俯臥扶起時能抬頭，會對人微笑，注視人和玩具，眼、頭會隨著光轉動。

3個月：寶寶仰臥扶起時頭不下垂，可抬頭，躺著會翻身，有的胖一些的寶寶很遲才會翻身，有的甚至會爬了都不會翻身。

能夠蹬腳、握拳伸手、腿腳亂動、活躍、搖動帶聲響的玩具、向發出聲音的地方轉頭，說明聽力發育正常。

眼睛能跟隨物體移動，看到乳房或奶瓶就張嘴，說明視力發育正常。

在飢餓、不舒服或害怕時會啼哭，說明中樞神經系統發育正常。 　　

4個月：寶寶仰臥時頭和肩能夠抬起來。

能抓玩具並搖動，並且能將手裡的玩具放到嘴裡。 　　

7個月：能翻身，大人雙手扶住寶寶腋下能站、跳，能用幾個手指握物，並能伸手抓東西，聽到呼喚時有反應。

9個月：能坐穩，會爬，認人。

10個月：能長時間坐穩，手上有力，手指靈活，能自己獨自坐著玩，對玩具十分感興趣，對身邊的東西都要用手抓來玩，還能模仿大人的動作。 　　

12個月：能站立，扶床沿或沙發託著手能跨步，會用拇指、食指揀東西，比如小饅頭，但抓住不一定能放到嘴裡，通常往嘴裡放的時候會把手指也放進去，小饅頭會掉下來。

以上只是大多數，但每個孩子的發育情況不一樣，不能一概而論。