孩子在年齡小的時候可能使用筷子的方式不對，但是得儘快糾正，因為孩子在小的時候還可以糾正，等到慢慢長大後就糾正不了了。

處理方式:每天教孩子正確的握筷方式，必須讓孩子每天堅持，慢慢的孩子就好適應了，一個號好的習慣只有堅持才能養成。

萬事貴在堅持!

深有體會。

孩子在幼兒園時就學會了拿筷子，那時拿得很好很標準。記得小班時她還非常樂於給家人夾菜。

結果上了小學以後，她拿筷子的姿勢就變成了像拿鉛筆的姿勢，很長時間都沒法改過來。但那種姿勢夾菜就會看起來像反夾子，怎麼也不美，而且夾東西也容易掉。

後來我就不斷教她，不斷帶她練習，還給她看中華筷子文化影片，終於她兩種握筷子方法都會了哈哈哈。

拿筷子這件事，很多家長不以為然，覺得怎麼拿都可以，只要能吃上飯就行。其實如果瞭解下中華傳統文化，筷子文化是其中很重要的一部分，而且是華人獨有的一種文化。

儘管在民間有許多關於筷子的傳說，但筷子真正的歷史還是可以追溯到很早。筷子原來稱為“箸”，春秋時期，已經有了“銅箸”，不過它是上下粗細一樣的圓柱體；隋代就有了“銀箸”，它的樣子就和現在的筷子有幾分相似，是兩頭細，中間粗的樣子。

還記得D&G辱華案嗎？就是因為侮辱了中華文化的筷子而引起了熱議。

作為一個華人，應好好學習拿筷子，帶孩子瞭解筷子文化，看拿筷子的技巧和方法，教會孩子拿筷子。

今天想跟大家分享的事是教寶寶使用筷子。想必在生活當中大家一定會看到這樣的事情，這些人在使用筷子的時候，總會給人一種很奇怪的感覺。記得以前看到一個人用筷子很奇怪，朋友說：“要是她在家這樣用筷子，早就被說了。”這是因為他們從小就沒有一個好的學習過程，他們的長輩沒有教會他們如何去使用筷子。或者說他們在學習的過程當中有一些誤差，導致他們在用筷子時並不像其他人那樣自如。那我們應該怎麼去教孩子使用筷子呢?要想寶寶能順利地學用筷子，先得選擇合適的、寶寶喜歡的筷子。小寶寶使用的筷子應是兒童專用的，比正常的筷子要短，且筷子不能有異味，做工相對要好一些，以免有木刺傷到寶寶。還可以買專門的學習筷來幫助寶寶們學習。很多專為寶貝設計的練習筷多為輕便的塑膠材質，雖有指環扣，但對於開始學習使用筷子的孩子來說，可能容易出現打滑的現象，不能更自如的用筷子將餐食送入口中。因此，要選擇具備足夠摩擦力度的筷子，比如竹筷或木筷，安全衛生的同時，還具備較大的摩擦性，更顯實用，能更好促進寶貝學習和練習，進而達到心靈和手巧的雙重功效。接下來就要教寶寶學會正確的握筷子姿勢。作為孩子最好的榜樣，媽媽們要給孩子們言傳身教，和孩子一起用餐時，父母可以用誇張的動作和表情，用筷子慢慢將飯菜送入嘴中，讓寶貝在這個過程中，感受到使用筷子的樂趣及良好的學習互動氛圍。寶寶一開始可能不理解，總想按照自己的想法去握筷子，家長不要著急，慢慢的幫孩子糾正。讓孩子學好對齊筷子。握筷子學會了，更重要的還是要孩子學會對齊筷子，要不然會很難夾飯菜。其實對齊筷子很簡單，把兩根筷子往桌子上對一對就行了。要時常監督寶寶對齊筷子。 一定要多讓孩子練習使用筷子。寶寶學會握筷子和對齊筷子後，就要多進行練習了，等寶寶能用正確的姿勢握住筷子後，讓她嘗試去夾起爆米花，它很輕，上面有溝槽和裂縫，容易夾起來，又會刺激孩子去練習。等寶寶慢慢熟練以後，再讓他嘗試夾起稍微重點的食物。家長們可以透過比賽等形式鍛鍊加強孩子使用筷子的能力。最後，在孩子學習使用筷子的過程中，要注意使用筷子的安全。孩子使用筷子時，一定要告訴他不要把筷子朝向自己或者別人的臉，否則很危險。筷子除了往嘴裡送菜時靠近臉，其它時候要放到一邊，也不能拿著筷子掏鼻子等。當孩子對學用筷子有牴觸情緒的時候，家長們一定要有耐心，也可以跟孩子做點小遊戲，寓教於樂。還有呢，家長們可以採取一定的獎勵制度。如果說他們今天用筷子吃完一餐飯，就帶他們出去玩，或者他們在用筷子的時候沒有把桌子弄髒，也可以給他們一些獎勵，小孩子都喜歡被獎勵，慢慢的他們使用筷子就會越來越熟練。說到底，每個小孩子都是不一樣的，所以到底採取什麼樣的方式最為合適。還需要家長們自己去挖掘去發現。

抱歉，我的回答可能沒有那麼高大上。我覺得十歲了，筷子沒拿對就沒拿對，只要能吃到嘴裡就可以了啊。我家四口人，四種拿筷子的方式，尤其孩子拿筷子的方式，看起來挺奇怪，但我看不影響啊，我自己42歲，拿筷子方式也不對，屬於夾不斷米粉那種，但真的不影響我把米粉送嘴裡，哈哈哈，所以我也沒有糾正我家孩子拿筷子的方式。