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1 # 崔佳倩123
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2 # 玩轉閒魚秀
普通人努力了就可以成為學霸
學霸努力就可以成為學霸中的戰鬥機
神沒有努力於不努力之分
想成為學霸的普通人可以成為學霸
想成為神的普通人最終也成為學霸
當我們當面揭穿神與學霸的本質時
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3 # 李老師的化學講堂
學霸自然是成績好感覺又很輕鬆的同學。很多人以為是天賦,其實不是,這是習慣。
一、具備良好的學習習慣
良好的學習習慣是學習的重要前提。很多孩子每天寫作業寫到很晚,父母看著孩子也心疼,第二天上課又沒有精神,導致聽課沒有聽進去,很多題目都不會,自然作業寫得慢。
其實孩子是在一個惡性迴圈裡,上課沒有聽到重要的內容,課後沒有時間複習,也沒有時間預習。這三個環節沒有到位,考試自然考不好。
好的學習習慣應該是從小養成的,課前預習,課中聽課,課後複習,形成一個學習閉環,提高學習效率。
二、有適合自己的學習方法
每個孩子都要找到適合自己的學習方法。當你的方法不對,學習很費勁兒,就像你要漂洋過海,卻在找一座橋,正確的方法應該去尋找一艘船。
有的學生是視覺性的,需要看著板書,影片才能記住老師說的;有的學生是聽覺型的,喜歡聆聽,認真思考;有的學生是動覺型的,他會透過感覺活動認識世界,也許上課的時候他喜歡走來走去,一會兒也靜不下來。
三、合理利用時間
上天對每個人都是公平的。不管你是誰,智商,家境如何,每個人一天只有24小時。中學階段的學習不是選拔性考試,學習成績和智商沒有太大關係,誰能利用好時間,就會在學習上略勝一籌。
很多孩子寫作業喜歡拖著,看書的時候不認真看,也許思想早就飛到了外太空。
學習好的同學看起來玩得也很多,作業很快完成,他是怎麼做到的呢?其實就是時間利用得好,學習效率自然也就高了。看起來學霸和你一起在玩,其實他早就完成了學習內容。
貼一篇網文《神與學霸與普通人的區別》,你看了就懂了。 神與學霸的共同點是gpa都令人髮指得高,這也是他們的主要特徵,或者說是基本特徵。但是他們的區別也是很大的。平時打電話給普通人:喂在幹嘛? 玩 玩什麼? 逛街/唱k/打遊戲/看電影/睡覺/。。。打電話給學霸: 喂在幹嘛? 學習 學什麼? 數學打電話給神: 喂在幹嘛? 玩 玩什麼? 數學學霸複習的時候前面會有一座山一樣的書和notes,泡上杯咖啡,塞上耳機,拿個抱枕,然後在知識的海洋中遨遊。神複習的時候前面只攤著一本書,少許供打草稿的白紙,一支筆,無它。考試前,普通人複習到兩點困了受不了就睡了學霸複習到兩點困了但還繼續看書神一般12點左右就洗洗睡了普通人聊天,我們在一邊總能參合進去一起聊學霸聊天我們查不進嘴,在一旁自卑神。。。由於身邊神數量有限,很少見到兩個神在一起,即使在一起了也不見他們講話。我想神之間可能是用腦電波交流的吧學霸常會和人講自己還有多少notes沒看,很崩潰,要完了之類的話神一般不和非神討論學習問題甲:去吃燒烤?乙:好啊好啊!!學霸:不行,還有**沒看,還有**沒交。。。神:(凝視天邊三秒,回頭)燒烤?甲:(開始冒汗了)恩。。。神:(再次凝視天邊三秒,回頭)還是。。。算了吧。。。學霸考得好的時候意氣風發,考砸了也會情緒低落,眾人不敢惹之。神沒有喜怒哀樂普通人喜歡走堂學霸堅持上堂神旁聽學霸很強,gpa不低於神,但有了問題也會不太自信,總覺得自己可能有錯,就跑去請教神神一看也不會做,就把題扔一邊了。因為他知道這隻有兩種可能:一是題目錯了,二————也是題目錯了。考試周結束了,學霸意氣風發,和大夥出去大吃大喝玩通宵。神回到宿舍看看土豆或者youtube,12點左右洗洗睡了普通人努力了就可以成為學霸學霸努力就可以成為學霸中的戰鬥機神沒有努力於不努力之分想成為學霸的普通人可以成為學霸想成為神的普通人最終也成為學霸當我們當面揭穿神與學霸的本質時,學霸會極力否認自己是學霸神一般不弔我們