看您孩子的程度了，三年級的孩子應該可以讀一些名著了，名著的魅力在於能在孩子少年時期根植下美好的種子，等他長大後就可以開出燦爛的花，一旦心裡長滿了鮮花，雜草就無處安放，孩子能很好的脫離低階趣味。

有很多適合孩子看的書，其實他們能看懂，我喜歡一部分國外的，比如《海蒂》，莎士比亞的喜劇系列《仲夏夜之夢》等，還有《小王子》《小婦人》《胡桃夾子》等，都很受這個階段孩子的喜歡。國內的《城南舊事》應該也能接受。

授人以魚，不如授人以漁，因此我會就我個人讀書成長過程，來談一下為小朋友選書的幾個標準，而不是直接推薦書單。

標準一：明確讀書的目的，培養審美，撫平心境。

如今小孩都是數字原住民，手機等電子產品對他們來說是一個很大的誘惑，會讓他們注意力不集中，心情浮躁，網際網路上內容魚龍混雜，從小培養他們的使用媒介素養是很重要的，這部分可以透過提升文學修養來培養，能看下去書的小孩一定是坐得住的人。

這時，你可以選散文、美學、繪畫、詩歌、故事類（道德品質）等書籍，非常能磨練心性，提高修養，散文推薦容易讀的周國平、史鐵生、培根、房龍等作家的短篇，對生命和人生的思辨性較強，不矯情的那種，個人感覺周作人、豐子愷、冰心等人的文章缺乏生命的韌勁，略微矯情。建議選一個短篇反覆讀，你要給孩子規劃一個量，比如今天看一篇800字的短篇文章，明天覆習這篇，接下來一週每天都讀這一篇。大概一篇好文章讀10遍左右，勝過讀10篇差文章。

美學類的如朱光潛、李澤厚等人的文章，通俗好讀。不要覺得孩子小，讀不懂，說實話，好文章是沒有閱讀門檻的，常讀常新，10歲讀的感受、20歲感受、30歲感受都是不同的。沒有什麼文章是非得到一定年紀才能讀的，就跟沒有什麼事是非得一定年紀才能做一樣。

畫冊類的建議買博物館、地圖冊、大師名畫選集等，而不是兒童繪本哈。一定要把孩子的思路開啟，地圖冊是非常好的方式。

詩歌推薦的是中國古詩，而非現代詩、西方詩。古詩和江湖是華人的浪漫，總之，非常推薦。

非常推薦給小朋友選一些武俠江湖的故事集，比起西方名著承載的所謂普世價值觀，武俠和江湖才是華人的風骨。

故事類的書：非常推薦中國的傳統或革命故事，如兒童版的《古文觀止》，這就是給小孩讀的課本，《世說新語》等等。適當選外國名著，我是90後，小學的必讀書目基本都是《愛的教育》《魯濱遜》《湯姆叔叔》等外國名著，如今想來，這種編排實際上是透露著那時候我們對自己文化的不自信。這些書可以讀，但我們文化傳下來的書也同樣值得讀，甚至更值得讀。因為漢語完全不同於英文，它有一種獨特的美，且中國很多大家骨子中是有文人風骨的，有一種獨有的精神，國外名著被翻譯過來失去了一半的價值。要讓孩子知道如今生活是祖祖輩輩辛苦得來的，這樣能培養孩子面對挫折的能力。

標準二：小說類要引導。

小說是易讀的，因為寫作者會把情節設計的跌宕起伏，自然會吸引人繼續讀下去，這是出於原始本能的，就跟玩手機上癮一個道理，所以不建議看太多中長篇小說。一定要引導，告訴孩子為什麼看這個書，怎麼看這個書。

散文、詩歌不需要引導，篇幅小，多讀幾遍，其義自現，會潛移默化影響孩子的心境。

標準三：拋開年齡選書。

適合某個年齡必看的100本書等等，這些都是商家的宣傳策略和市場營銷的戰術，不需要拘泥於年齡。

像古代小孩四五歲就開始讀四書五經，這時候能吸收多少都是好的。現在，有些人上完大學都讀不懂《論語》。

標準四：推薦國學類讀物。

每日一句即可。重在潛移默化地感受這些聖賢之言。

如果你的孩子在更小的時候還沒有養成閱讀的習慣這個時候不管什麼書只要是他感興趣的就可以。如果他已經養成了這個習慣可以嘗試讀一些名著，不限於四大。當然最好偶爾涉及一些科技類的書。