我家老大現在九歲多，雖然也很調皮，但是在閱讀方面從來沒有讓我操心過（除了每天晚上都捨不得放下手中的書按時睡覺，每晚都得搶了他手上的書才肯睡覺外。）

現在的孩子普遍醒事比較早，而且早期的話更多的是一個興趣和習慣的問題，所以，基本上可以從幾個月開始著手。

也就是在孩子8 9個月開始自己玩玩具的時候，就可以有意識的給他順便一些布書，撕不爛，咬不壞，但是色彩鮮明，又是書的模樣，讓他把書當成像玩具一樣，每天翻翻，看看。

再大點，聽得懂大人的話的時候，就可以拿著書給他講故事了，可以是平時他在玩玩具的時候，也可以是睡前，就算你本身已經記得了書裡的故事，也可以把書拿在手上，讓他從一開始就有一個“看”書的意識。

再大點，開始認字的時候，平日裡就可以教他認字了，我兒子小的時候說話比較晚，剛開始他就是盯著每天的天氣預報開始看，所以到後來雖然家裡絕大部分人都是說四川話的，但他一開口就是正宗的普通話。

看他喜歡琢磨裡面的字，我們就給他準備了識字卡片，很快就學會了很多的字，基本上四歲以後就都是自己看書了。那時候我們家最常見的場景就是，他抱一本書，我拿一本書，各看各的。

到上小學的時候，就已經開始跟我泡圖書館了，用他自己的身份證辦了借閱卡，每次自己選書，借了回去自己看，因為之前看他喜歡看書，買了太多，家裡確實放不下了，而且確實很多書沒有收藏的價值，難得收拾，就去借書來看，看到有好的，值得反覆閱讀的，才買回家來。

所以，小孩子的閱讀習慣，得看家裡有沒有讀書的氛圍，是不是隨時都可以找到適合他的，他又喜歡看的書，家裡的大人，是不是也有好的閱讀習慣，看書的時候，是不是擁有安靜的，能夠讓他專心於手中的書本的環境。

我是雨霖，閱讀的路上一直有我與你同行！