班主任亂翻學生抽屜書包行為肯定是不對。但要看老師為什麼會翻？我記得讀初一的時候，我們班有個同學情緒好像很不對，跟她一起睡的同學說，她晚上還偷偷地哭，然後上報給老師。老師找那同學談了幾次心，又去了她家瞭解情況，知道該學生從小有心臟病，但心理很好強。都不告訴老師和同學，最喜歡寫日記，於是老師下令讓同學們好好看著她，不要留她單獨一人。晚上同學們下課回宿舍休息後，才偷偷回教室翻看學生的日記，看到學生寫的日記，老師哭了，這學生雖然身體有病，但內心很堅強，她一直想好好的活著，但又不想讓父母、老師、同學為她擔心，多麼懂事的孩子，父母為了給自己治病已經是負債累累了，她覺得她自己就是一個負擔，內心在煎熬。她把所有內心的話都寫進日記裡。

從那以後老師每晚翻看孩子的日記，然後慢慢引導孩子，孩子的心情慢慢得變開朗起來。終於度過初中生涯，但因為身體不好，她沒有繼續升學，後來聽說他最終沒有戰勝病魔，死了。

最後我想說的是，不要只看表面的東西，有時要看看背後的故事，有時候老師翻看學生的書包，未必是想怎樣？而是關心學生，希望學生也能夠換位思考一下。

老師不能隨意翻閱學生的私人物品，這明顯是違法行為！如果你發現你班主任有這種行為，並想教訓他的話，可以偷偷取證，比如監控影片、錄音、確定人證等方式，保準一告一個準！到時候監禁、離職、吊銷教師資格證，讓他腸子悔到青，跪下來求你！如今公安、城管執法都講究疑罪從無，搜查還要搜查令，誰給班主任這麼大權利了？

你的班主任真的很操心。就像父母一樣操心。

他是太在乎這個班級了，所以才會這樣做。你看那位任課老師就很淡定，把情況報告給班主任，完事。因為這不是他的班級呀，他沒這麼上心。

這種情況在家長身上也經常發生，總感覺別人家的孩子懂事又聽話，自家孩子特別煩人。別家的孩子就算調皮搗蛋也覺得蠻可愛的。

不過我也不贊同你班主任偷偷地搜查學生抽屜的行為。不符合班主任高大正義威武的身份定位。督促學生少玩手機，班主任應該能找到其他辦法。

建議你選一個班主任高興的時候，委婉地向他提出你的建議，他那麼在乎你們，一定能聽得進去。

不判斷對錯。你們覺得是班主任想翻麼？

換位思考，如果你是班主任，你會主動翻學生抽屜和書包麼？是不是太閒了？教案寫了？作業改了？這種評優評獎表格填了？課題報了？論文寫了？

班主任翻學生抽屜和書包，應該是事出有因，不得已而為之。都是工作，輿論放過老師，放過班主任可好？

作為一名班主任，亂翻學生抽屜和書包的行為我認為是不對的。

前些天，學校裡發生了一件事給大家分享一下。

學校各個班級更換窗簾，安裝師傅把手機放在窗臺上，那時還上著課，但是課下幾分鐘的時間，手機不見了。用其它手機撥打的時候，手機提示對方已關機。很明顯手機被學生拿走了。上課的時候，我 說有沒有見到的，學生都異口同聲說沒見到。安裝師傅建議我搜孩子的桌洞和書包，我沒有答應。可是學生都表示應該搜書包和桌洞。在得到孩子的全體同意之後，安裝師傅當著我的面搜了一遍，結果什麼都沒有找到。這時候我在思考一個問題，我班的學生怎麼會去拿別人的東西，而且還會藏起來？接下來的兩天我做了大量的心理工作。週一的早上，收到了學生匿名寫給我的信，說他意識到錯誤了，手機給放到辦公室門口了。從信的字跡上我能知道是誰，可是我覺得不能拆穿。升國旗的時候，我在講話中表揚了這名同學（當然是匿名錶揚）

透過這件事情，我覺得孩子出現問題，我們應該想辦法讓他從心裡來改變自己，強行搜尋孩子的東西會不會影響到他的以後。對經過我默許的情況下，安裝師傅搜尋學生的書包這一行為我表示深深的愧疚。

對待學生要以德服人，以禮相待。

首先我認為是用詞不對，一般老師肯定不會去亂翻學生的東西。吃飽了沒事幹嗎？對不對，這不是沒事給自己找事做嗎？

但是老師是有必要對全班的同學負責任，所以有時檢查學生所帶物品是否違禁是有必要的，因為你能保證學生不帶一些違禁物品，對其他學生的安全產生危害嗎？

以前當班主任有檢查過學生帶雙截棍，帶刀到學校，當然還沒有達到那種管制刀具的標準，說帶刀是為了削水果，帶雙節棍之類的是為了自身安全，但是把這些東西帶到學校裡面來，不就是安全隱患嗎？

因此班主任有必要在某個時間段，對學生所帶的物品進行相應的檢查，如果總是說保護學生隱私，那學生帶什麼都可以了。所以難怪有美國所謂的校園槍擊案。

自由都是相對的，而不是絕對的。