聽力是托福考試中最重要的一環，也是考生的薄弱環節。所謂“得聽力者得託福”，由此可見聽力的分量。但就目前的狀況而言，聽力已經成為無數考生面前的攔路虎。其中一個重要的原因是絕大多數考生有意無意地忽視了對託福聽力詞彙的學習。因此可以說，備考託福聽力，詞彙才是關鍵。

但“量”大並不代表“質”高；盲目擴大詞彙量，並不一定能徹底清除聽力障礙。因此，只有熟悉聽力場景中的詞彙，達到學以致用，才能真正提高聽力水平，並在考試中取得理想的成績。本書的所有特色均針對託福聽力考試而設計，旨在幫助考生提高聽力水平。

下面總結了考生最容易走進的幾大誤區，並針對這些誤區設計了本書詞條的專案。

誤區一：重數量，輕質量

不少考生認為詞彙量是取得高分的保障，但事實上，聽力的難點在於對詞彙的深層理解和靈活運用。學習託福聽力詞彙應該是舉一反三、觸類旁通的。

誤區二：重難詞，輕小詞；盲目記憶眾多詞義，不熟悉常考釋義

考生常認為託福聽力多考查難詞，殊不知其真正難點往往在於對“小詞”的理解和掌握。例如field雖然是中學詞彙，但在托福考試中多次考查，其片語field trip“實地考察”也反覆出現。另外對“熟詞僻義”的掌握不明也容易導致失分。比如line最常見的詞義是“線，繩；路線，航線”等，但託福聽力除了考查其常見詞義外，還考查其“臺詞”的含義。對“小詞”、“熟詞僻義”的陌生都是託福聽力的障礙之一。

誤區三：重單詞，輕習語

對美國習語和俚語的考查是託福聽力考試常見的出題點之一。若不瞭解此類用法，就會影響考生的答題效率和準確性。如run是大家再熟悉不過的單詞，但run errands for sb.這個用法可能很多考生並不熟悉，其意為“為某人跑腿”，在真題中曾考查過。

誤區四：重詞形，輕讀音

由於大部分基礎教育更多地注重單詞的認知，所以單詞的發音對很多考生來說相對陌生。而託福聽力語速快，強調實用性，因此發音問題也成為很多考生的一大障礙。

備考託福口語，你需要做什麼？

經過對託福聽力試題的研究，發現托福考察的詞彙相對集中，真題中考查頻率最高、實用性最強的必備單詞數量為1000個左右。

怎麼樣，是不是認為把這1000個詞死記硬背下來就搞定了?

當然不是，背單詞必須和聽力素材緊密結合。因為託福聽力內容是對話、短文組成的，並不是一個一個孤立的單詞，因此，建議考生按照託福聽力常考場景將這些單詞進行分類記憶。

這樣做既背了單詞，也熟悉了聽力常見的場景。

針對“小詞”需要做的有兩點。

一是考生在做聽力時注意熟片語和熟詞僻意，最好準備一個本把這些詞記下來，利用碎片時間記憶。背的時候不必用紙筆，默唸即可。

二則是需要選一本合適的單詞書。

用單詞書的好處是總結更全面，詞義更準確，權威性高。比如《託福聽力1000詞》，這本書裡特別強調了“重難詞，也重小詞；重常見詞義，更重常考詞義”，在編排時特別收錄了常考的“小詞”，並將常考但不很常見的釋義放置在更靠前的位置，提醒考生注意。

在【搭配】欄目就為考生歸納了託福真題中出現過的短語或習語，便於考生進行系統複習。書以歷年託福聽力題為依據，並在詞條下設專案中拓展相關單詞和用法，以及聽力考試的注意事項和答題技巧，幫助考生重點明確、脈絡清晰地複習。

最重要的是特意增設了發音提示，針對發音配以文字說明，重點對一些容易發生吞音或者連讀現象的單詞或片語進行說明。可以有效解決考生不適應聽力語速、不熟悉單詞發音等問題。

對於各位辛苦備考的考生，衷心祝願大家順利透過考試！