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1 # 手機使用者59480155998
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2 # 嘉慶192163642
有學問的人會把高深的問題簡單化，讓別人能聽懂。賣弄學問的人喜歡把問題複雜化，用一些外行聽不懂，內行也聽不明白的理論忽悠人。俗話說隔行如隔山，但是隔行不隔理，基本道理還是相通的。原子彈的學問很深，但是科學家說就是原子分裂一變二，二變四，不斷分裂產生能量。有學問的人做科普讓大家明白科學道理，賣弄問的人長篇大論讓人覺得高深莫測。
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3 # 葉子陶
賣弄知識。從字面上瞭解就可以。要賣弄知識，首先肯定是賣弄。為什麼賣弄？賣弄的目的是什麼？
一個人賣弄的目的。
第一，為了錢財
第二，為了權利
第三，為了顯耀自己的地位。
賣弄知識無非就是這幾點。
再一個，既然能賣弄知識，那麼這個知識肯定是有市場的，那麼這個市場肯定也認可這樣子的知識。不然就肯定賣不出去。如果要把知識賣出去。就要理解市場裡面的人的需求。那麼一般什麼思想會有需求呢？那肯定是滿足人性弱點的知識才能賣出去。
那麼人性的弱點有什麼？人性的弱點基本就是，一，貪婪，二，恐懼，三，好色。要想把知識賣出去，就只有靠這幾個方面才可以賣出去。
那麼要識別一個人是不是賣弄知識，就容易瞭解了。那個賣弄知識的人一定是用不正常的知識去解決，貪婪，恐懼，好色的。
如果用正常的知識去賣弄，去解決這些人性的弱點，那就是傳授知識。
因此識別一個人是不是賣弄知識，關鍵是看這個知識能不能切實解決人性的弱點。如果這知識只能進一步產生貪婪，恐懼，好色。那麼這樣子的知識就有待商榷了。
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4 # 輕舟疾發
愛賣弄學問的人，去了幾個地方，知道那裡的一點東西，害怕天下人不知道，見人就說：我去過哪裡，那裡如何如何。讀了幾本書，不管真懂假懂，時不時地蹦出一些名言，或者雞湯類的東西，有時還跩上幾句不倫不類的外語。再就是滿嘴裡聽別人說，或書上看來的專業術語。無論你想說啥，沒有他不知道的，沒有他不懂得的。好不容易做成一件事，害怕別人不知道是他做的，見人就賣弄。
大家可能納悶，我咋知道這麼清楚，因為原來我也賣弄過。沒用，只暴露了自己的無知。懂行的人，一問就露破綻。也可能還有其他的表現形式。
有學問有本事的人，從不賣弄，有的只是行動，你若對他們說的話，或做的什麼東西什麼事，你若致疑，他很感興趣，耐心地聽你講完，再虛心地與你探討。因為他們時刻在學習，不厭其煩地學習。即使你表揚人家，也只是一笑而過。沒啥炫耀的。
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5 # 王義君
謝謝！我認為，一，在談論事物的時候常常是偏離主題爾誇誇其談的人往往多有賣弄學識之嫌。二，在回答一個問題的時候，本來三言兩語或幾句言簡意賅的話即可回答清楚卻非要還再畫蛇添足地贅述一番，這應該是當屬多有故意賣弄學識之意了。三，在沒有受到任何邀請或約定的情況下往往是自己主動的提出一些故弄玄虛或貌似深奧的話題來引起他人注意的情況，這往往也是一種賣弄學識的表現。爾真有學問的人多有實事求是的作風和謹言慎行的風格。謝謝！
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6 # 嚮往女神
這個問題真有點，真真假假，假假真真。別人我都不知道，只知道自己。我不是先天的天才，後天也沒有好的讀書環境。說自己有知識，有本事還真不能說，不敢說，不好意思說。一點都沒有也說不去，天天都在寫寫劃劃，點點塗塗，回想起來還是這幾十年積累的一個再現。好比一架糧倉只裝十擔米，倒不出二十擔米來，這個是硬綁綁的數字，沒有改變。
曾經寫作文，描寫鳥兒：婉轉幽揚賣弄清脆的歌喉。如果沒有先天歌音，又不去用力賣弄，能有好聽的聲音傳給Teana？
知識來不得半點虛假的。現在的網紅杜子健老師，在校只讀初中二冊，他講的國學是從哪裡來的？他的作家名銜是從那裡來的？他的營銷專家名街是從哪裡來的？那是他百分之一的天才加百分之九十九的勤奮而來的。
應該說知識不是賣弄的，只有多、少 ，或深、淺而已。
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7 # 善良是一種選擇PK感恩
參與回答！一些人賣弄學識？還是真有學問？這兩種人還要區分開？我試著分分！顧名思義：賣弄的賣就是真有學識，才能談到賣不賣！這是實力！至於賣弄的弄就不好下結論了，這首先要看為什麼要弄！弄誰！賣弄學識對他個人而言有什麼實際的價值和意義！我個人認為，決不會只是為了顯擺而賣弄這麼簡單吧！這也太無趣了！但我覺得，現實生活中，有時候真有學問的人，也喜歡故意賣弄賣弄學問！有時候還感覺挺有意思！也能在別人賣弄學問的同時，增長一點自己欠缺的知識！何樂不為！謝謝！
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8 # 六仔說懵話
學問這東西，就有點像求孩子，不知道要想過多麼遍怎麼搞，如何搞，埋頭苦幹才能搞出來。
而學識這東西，有時候是讀的書多了，有時候是走的路多了，有時候是看的人多了。於是就是見多識廣了。
但沒有學識，學問是很難搞出來的。也好比求孩子。都精稀沒活力，還是不可逆的，你問育兒專家能生孩子嗎？
但有學識，你卻無法靜下心來，去做學問。那也是沒法將學問搞出來的。還是如求孩子，什麼問題都沒有就是性冷淡。
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9 # 孟圓方
整天大嚼舌頭，說這個作品不好，說那個作品不好，自己沒有作品，既使有作品，也沒讀者，或者說讀者少的可憐。乾脆就是沒人喜歡他(她)的作品
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若是面對面的交流，有學識有修養的人一般並不張揚，寡言多於碎嘴，此外，談事有條理，把複雜的事用簡單或形象方式加以講述。