可以用專案管理領域的RSQC模型回答這個問題，RSQC的含義分別是：Range範圍、Schedule進度、Quality質量、Cost成本。

套在這個問題上，各元素分別是

R：週末作業

S：一晚上

Q：補完

C：用於學習的時間和精力

這裡有兩個元素比較難改變，R和S。週末作業沒法變，第二天估計要交了；S也很難改，如果作業第二天要交，週末你玩太嗨，不管怎樣，晚上都要憋出來。

可以調整的兩個元素是Q和C，降低質量或者加大投入。

在專案管理裡，如果時間很趕，會優先採用“降低質量”的方法：完成比完美更重要。字跡潦草點，作文流水賬點，不管怎樣，先把作業補完再說。

上大學時要寫幾十頁的實踐報告，有位同學想了個特別有趣的取巧方法：把字特意寫的很大。原本一頁紙可能要六七百字才能寫滿，結果他用了不到一百字完成填滿的任務。

最好的方法其實是留出足夠充裕的時間來寫作業，而不是臨時抱佛腳，從而避免這種窘境。既然已經面臨這種問題，你還可以做的是加大成本的投入。

比如增加時間和精力，像許多學生在臨考前會熬夜複習，將可用的時間和精力拉長，完成補作業的任務。

這裡的“時間”不是指鐘錶上時針走了多久，而是泛指有多少時間投入在學習上。見過同學在圖書館待了很久，書沒看進去，小影片倒看了許多。

還有一種方法是投入金錢，像專門請老師一對一輔導，幫助你快速完成作業。

1.補作業不要猶豫，不要猶豫，不要猶豫。

猶豫，就會敗北！！！！！！！！！！！

總有那麼幾個和我一樣良心未泯（不是）的好同學試圖掙扎一下，在開學前最後幾天試圖自己做，兄弟，姐妹，如果不是做好了被罰的準備，別，咱算了……真的真的做不完啊！！！開學以後查作業你會想打死不趕緊抄完的自己！！！啊！真的會後悔啊！！！！實在良心不安你可以先補完了開學以後再看看這些題啊！大不了再做一遍嘛！！

2.假如你的情況和我差不多的話，我要說這樣補作業真的是有用的！又快又比閉眼抄有效果！高一高二暑假作業全科都是最後幾天抄的（好孩子別學我），高一開學考班級第三級部第六，別問我為啥，不是班少是這個班牛批，我前面倆哥一個第三一個第五。級部高二開學考全班第一組合第二（新高考六選三，我是生歷地選手），我自己都有被驚到…但是語文和英語一直是我強項，眾所周知這兩科俗稱學得好的學不學都一樣，所以成績僅供參考。

3.目前已知適用於高中及以下年齡的學生，大學不知道，我是出國念大學現在還沒開學（不過我上的是普高，不是國際高中，放心放心我們的痛苦是一個等級的），說不定以後會寫個大學補作業版，我希望我不用…

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首先，需要摸清每個老師的脾性。

這點非常重要，堪稱我每次交作業的保命技……比如說有的老師喜歡一早收作業，有的習慣晚自習完就讓課代表收齊，有的課代表檢查自己並不查，有的認真批閱有的從來不看……按照他們的習慣把自己的作業排好順序，什麼應該先寫自己都懂的orz 第二天不著急交的/課代表好說話的可以先往後排，實在寫不完可以回學校再補。或者如果交不上不涉及學分處罰只是會被老師訓的話，也可以考慮按照哪個老師兇來排序……我瞎說的。

其次，先寫不好寫/字多的題。

舉個例子，數學作業先補解答題再補選擇題。我自己補作業的時候就有這種心態，又怕寫不完又想自己寫不想抄答案……這種狀況下最好把選擇題留在最後，有時間就自己做沒時間也好補。

再次，抄答案的時候要注意一邊抄一邊看題。

我覺得這條文科比較好使，理科特別是比較複雜的題根本用不上……但是文科大題很有用，真的。我開學考前作業就是抄的但是考試碰上原題還是答了滿分就靠這個，抄的時候不要聽音樂不要走神！！一定要把自己寫上去的東西過一遍腦子，一般我這樣子抄一遍腦子裡就有印象了，不至於看到原題也完全不會。然後如果你的腦子還能反應得過來還可以琢磨一下答案的構成，想一想遇上同類型的題怎麼答，這個也是可以一邊抄一邊想的。

其實補作業都是時間分配不合理還有自制力不強的結果……認真地自己完成肯定比任何高效補作業都要有用得多。所以如果假期剛剛開始，還是自己認認真真寫比較好！

我曾經一本100頁左右的政治練習冊在一個通宵內補完，選擇題基本就是飛快的蒙，大題就是把自己知道的那點知識點一遍遍地往上寫，從晚上8點一直到第二天早上8點，睡一個小時後去交作業。平時考試時也沒那摩精力集中，寫到半夜時非常枯燥，但強忍著不動地方，最後發現自己竟有那麼大的潛力。我想說的是，與其遭那罪去補，不如平時不拖欠作業，如果你落的作業比我那時的還要多，靠自己一人之力是很難完成的，發動群眾的同時，要有極大的身體和心理承受能力，要抱著必勝的信心！