我看了感覺男主的高中生活很無趣，男主唯一找到感興趣的地方就是原來女主是兔女郎青春無敵又性感也很符合男主的理想型。看了一點就覺得不夠精彩沒有繼續看下去了。

從劇情上看，雖然沒有跳出傳統輕小說的套路，但是男主的表現簡直神了，無論是騷話，還是撩妹都是吾等楷模。有情商，不做作，沒有智障操作，對學姐也是一心一意，而且男主在對話方面也超有水平(建議多看看學習) 師傅還是師傅

這部劇也透過青春期症候群，反映了日本如今存在的社會問題，比較有深度。

從製作上看，總感覺有些畫面比較彆扭，還有一些畫面明顯有點崩，但是自我覺得無傷大雅。或許是進度原因，刪減還是比較多的，對於我自己來說，這種節奏看起來比較舒服。

一開始我還擔心這部作品的製作，現在可以說我的擔心是完全多餘的，無論是劇情還是人設都幾乎完美，絲毫不拖泥帶水，總的來說第三集狗糧是吃的飽飽的，總之作為一部輕改動漫，它是優秀的

《青春豬頭少年不會夢到兔女郎學姐》用校園戀愛的故事為我們講述了現代少年患上的青春綜合症，同時窺視了這個社會存在的心靈暴力行為。

咲太是一名高二學生，因為被傳謠與三個男生鬥毆，將別人打進醫院因此受到了周圍同學的遠離，同時也受到網路暴力的攻擊，在此情況之下，他宣講將手機扔進大海，開始絲毫不顧及他人言語的生活。偶然的一天在圖書館遇上了穿著兔女郎裝的麻衣學姐，在與麻衣學姐的相識中，瞭解到麻衣學姐逐漸被眾人忘記，存在感逐漸消失，就這樣開始了咲太的身邊出現了一系列關於青春綜合症的現象，身邊也出現不同的妹子，都發生著不一樣的事件，漸漸“消失”的麻衣學姐（兔女郎），令時間不斷重複的學妹古賀朋繪，二等分的雙葉理央，與麻衣互換身體的豐浜和花，在遭遇網路攻擊後失去記憶且不願出門的妹妹。

《青春豬頭少年不會夢到兔女郎學姐》讓人震驚的就是，彷彿這些事情就是發生在你的身邊，只不過在動畫中會用一種誇張的方式表達出來，麻衣學姐是一個優秀演員，因此大多時候都是拍戲，因此很少去上學，就這樣抱團的高中生逐漸地形成各自地圈子，麻衣學姐成為了一座孤島，她也感受到了這樣地氛圍，因此，也選擇了自我隔離，漸漸的麻衣學姐地存在猶如空氣一樣，雖然在，但是沒人會去探究，麻衣學姐也像在大家的視野以及世界中消失了一樣。

咲太的妹妹花楓僅僅一天沒回資訊就受到同學的孤立和網路暴力，這種暴力的結果以誇張的方式展示出來—花楓的身體上會出現淤痕，同時，因為受到這樣的暴力，她也不在去學校，也不願走出家門，只得封閉過往的記憶來保護自己。

害怕被同學孤立的古賀鵬繪只得每天都沉溺於聊天社群、尋找共同話題，害怕自己與大家沒有共同話題而被孤立，面對自己朋友喜歡的學長向自己表白卻不知道如何處理，只能不斷地重複那一天地生活，之後只能請求咲太假裝自己地男朋友以躲避學長地追求，卻不敢直接面對這樣的選擇。

喜歡已經有女朋友的好朋友的雙葉理央，不知道如何處理這份心意，一方面想要傾訴自己的心意，一方面卻又在理智的剋制自己的衝動，最後兩個不同的人格分裂出兩個雙葉。

因為處處都被拿來跟姐姐麻衣比較的豐浜和花，心理開始變化，從喜歡麻衣變成恨意，不斷地想要超越她，卻只是發現自己永遠沒她優秀，在某一天 ，突然與麻衣交換了身體。

對於這樣的事情，或許大家都會選擇視而不見，但是就是大家這樣的態度才會造成這樣的結果，咲太選擇去相信，也選擇去對抗，對抗這種無形中殺人的氛圍。

在回憶起消失的學姐記憶時，他奔跑向操場，內心的吶喊獨白：

我今後要抗爭的對手就是「氛圍」，扯不出，推不進，敲打不到的「氛圍」；人云亦云的生活方式很好很輕鬆，靠自己去判斷一切是非需要耗費卡路里，帶有自己的意志，受到否定時就會受到傷害，如果能和大多數人保持一致，就安心且安全，就能不去看不想看的東西，不去想不願想的事情，一切都事不關己；

但是，不能僅僅因為大多數人都這麼做，某些人就理應遭受痛苦，就算「大家」眾口一詞步調一致，也不能說明這就是正確的。

什麼是“大家”？大家或許就是在學校和社會生活中為了自己的利益抱團的大部分人，他們擠壓有個性的人，他們唾棄不合群體利益的人，而那些個性的，不合群的人就在無形的孤立中受傷。這樣的事情發生確實不是我們想要的，但是很多時候我們也在做著這樣的事情，也在無形中傷害了其他人。