你只要看到孩子打人，你就立馬制止，讓後告訴孩子。如果打比孩子大的小姐姐，你就讓小姐姐翻過了打他一下，讓他知道被打也不好受，慢慢教育一段時間就過來了。

我覺得六歲的小孩子思想正處於朦朧期。這個時候就需要家長給他樹立正確的人生觀 首先自己家長就要做好一個好榜樣 在孩子面前體現出做任何事情都要講道理 遵從規律的榜樣 其次，如果孩子還是這個樣子 那家長一定要做出相應的獎勵懲罰措施 你必須要讓他明白無緣無故動手打人都是不對的 都會受到懲罰 如果孩子受到懲罰，下次遇到相同情況，他知道不再犯錯 那家長一定要說寶寶這樣做的很對 然後給予孩子獎勵 所以我覺得最重要的是要讓孩子學會講道理 從小為他樹立正確的人生觀 同時，家長也要為其做好榜樣。

我認為五、六歲的孩子，雖然有時候不會控制自己的情緒，但孰對孰錯的分瓣能力還是有的，作為家長，在自己的孩子對別人動手的時候，一定要及時制止，蹲下來與孩子的眼睛對視，一字一句認真的告訴他這樣不可以，告訴他打人是錯誤的，如果不聽也耍制止他打人的動作，可以適當用點小懲罰，比如罰站，並且一定要說對不起！這點很重要！

在生活中，孩子的每一次進步都可以給予表揚，誇獎是每個孩子喜歡的方式！但只要是錯的行為，家長就必須干預及糾正，對其批評教育！尤其家裡的其它成員，千萬別縱容他的行為！一定要幫他認識到自己的問題，可別捱了打還笑著說：沒關係，他還小！這是在害孩子呢！

根據我的養育經驗，有三點可以聊聊，希望對您有幫助。

1、言傳身教。

父母是原件，孩子是影印件。家長什麼樣，孩子就容易學成什麼樣。孩子惹你生氣，你會講道理也會打他解決。他學到了。

2、幫助孩子認識情緒，調節情緒

是人都會有情緒。孩子還會反應更大，且更不懂控制。快六歲的男孩子，物權意識比較強了，而且男孩本來攻擊性比較強。表兄弟姐妹一起玩，有摩擦正常。大人應該及時介入，引導他認識情緒，調節情緒。

3、親子游戲時，要會說“不”

孩子小，可能不懂你說的意思，但他懂得你肢體語言的意思。玩的時候打爸爸，爸爸笑得歡快，他錯以為這樣

會讓人開心。這種會強化男孩的攻擊行為。要及時阻止。

總之，孩子的問題行為出現了，別急著上綱上線。先研究孩子的心理，再反思反思自己的日常行為，好言好語多解說，藉助繪本遊戲生活細節等進行引導，孩子會成小暖男的噢。