抓住以下邏輯 距離和時間決定速度 但實驗發現光速不變 邏輯倒過來了 速度不變 那就讓距離和時間變吧 只有這樣才能保證光速不變 這就是相對論 那些離奇古怪 莫名其妙 連愛因斯坦自己都不能自圓其說的推論 佯謬 看看就好 沒必要深究 更別妄想搞懂 不管怎樣變 根源都是光速不變 一切的離奇古怪都是因為光速不變 不要妄圖理解 只能接受 那些相對論書籍的作者自己也沒搞懂 裝腔作勢騙錢而已 同時記住 相對論是非常可疑的理論 因為它沒有物理過程 像一個黑箱 只有輸入輸出 中間過程完全沒有 隨著科技發展 很可能突然有一天發現 相對論就是一個笑話

學習相對論首先還是得學經典力學也就是牛頓力學還得有透徹的理解，理解牛頓力學裡的問題出在哪才能理解為什麼有相對論的出現。沒有經典力學的基礎只學習相對論就非常困難。

1、熟練掌握經典力學；2、深入理解相對性原理；3、深入理解光速不變的公理性；4、要想理解廣義相對論，還必須首先深刻理解加速場與引力場的等效性原理；5、瞭解相對論誕生前後的物理史（物理學的“兩朵烏雲”、以太、邁克耳孫-莫雷實驗等）。

相對論算什麼科學理論，不過是在中國被批判了幾千年的刻舟求劍與掩耳盜鈴的主觀邏輯死灰復燃並且堂而皇之的登上了大雅之堂而己！你先思考下萬物都是運動的靜質量m 0是怎麼確定的？愛因斯坦的邏輯就是自己拿個小球一看靜止的就得到了靜質量，難道地球會因你的主觀感覺也變成靜止嗎？你思考下愛因斯坦講的是人話還是鬼話？

相對論是把相對性原理與經典物理學相結合的理論。

要學好相對論先要學好經典物理學，再站在相對性的立場上看問題。

只要拋棄了絕對論或者地心說觀念，就可以無師自通了。٩(๑^o^๑)۶

根據相對論速度疊加公式：物質真實速度比牛頓速度疊加公式要略小。如以光速測量，火車(速度u)上人(相對火車遠離速度v)遠離地面上的人的速度略小於v+u

由相對論速度疊加公式計算知，實際超過光速的物體在地面人以光速為工具測量出來為光速。即真實速度可超光速，但測量出來仍是光速。相對論速度的扭曲性：真實速度2c測量出是c，真實速度3c測量出仍是c。這個時候只能說真實速度已差異，而測量結果沒變，那麼只能修改測量結果。實際，測量的扭曲性在於關聯了光速，由於光速不變的特殊性，不可向量疊加的扭曲性決定了不能以光速為參照去計算時間，速度等。非要以光速去測量時間與速度，勢必是扭曲的計算公式。而以非光速去測量時間與速度，一切便迴歸正常。大多是這類說法：牛頓力學是相對論的一個低光速特殊解。其實更合適的應該是反向說：狹義相對論實際是牛頓力學關聯光速的特殊解。由於光速不可向量疊加，違了牛頓力學，那麼，對力學量的測量便分為了兩類，若選擇以光速進行測量，便使用相對論公式，若選擇以非光速進行測量，便使用牛頓力學公式。為什麼愛因斯坦公式是對的？它是由牛頓力學及光速各向同性大小不變的特殊性純數學推理出來的，相對論的正確恰好反證了牛頓力學的正確性及反證了光速的違背常理。總的來講，實際相對論是牛頓力學在光速參與下的一個分支解。在光速參與下去驗證由數學推理而來的相對論，自然滿足相對論的各種光速在其中的公式了。但如果不用光速測量，才是更接近現實的力學值。

狹相的鐘慢是相對慢，即相互慢，是假慢；

廣相的鐘慢是絕對慢。

從微觀角度來看，絕對時間變慢——就是微觀粒子的運動（半衰期）變慢；相對時間變慢——就是微觀粒子的運動（半衰期）並沒有變慢，但在不同參考系觀測下，相對變慢。(產生現象：以我對你壽命(100年)的瞭解，從我的時鐘測量，100年後你應該死亡，但當時你還活著，你活著是因為我的測量值比真實值略大，你經歷了真正的時間99年因而沒有亡，我測量你的生命卻是100年，實際就是：你的本質時間無變化，我的測量出了問題，略大了)

雙生子佯謬：設定人半衰期100年，過時必亡。100年過去了航船歸來時，按照設定，大家應該一起剛好衰亡。但實際是你看我年輕了10歲，我看你也年輕了10歲，都為90歲。為什麼？狹義相對論的時間膨脹是相對的，是測量值，不是真實值。即真實是大家都過了90年，但各自測量對方的時間是100年。真實時間會略小於測量時間。這就是鐘慢效應。也叫時間膨脹。即鐘慢效應(覺得對方時間過得比較慢)的本質是時間膨脹(其實是自己測量的時間過快了)。