幼兒園中班應不應該學習100以上的數學計算？當然不應該了，首先幼兒園是禁止教授孩子小學化內容的，更別說讓孩子學習100以上的數學計算了。

從題主的描述可以看出來，孩子新到的一所幼兒園裡面是教授孩子小學化知識的，並且孩子上幼兒園中班就要會100以上的數學計算，到了大班就要會1000以內的數學計算，我覺得對於幼兒園的孩子來說要求有點高，太困難了。

並且幼兒園還要求家長輔導孩子，我覺得100以內的加減算式對於中班的孩子確實有點難，即使給家長出這樣的題目，家長有可能一下兩下算不出來，更別說幼兒園中班的孩子了。

所以如果幼兒園真的是教授孩子一些小學化內容的話，並且家長也不想讓孩子學習太多小學化知識，完全可以給孩子轉學。

很多家長怕孩子輸在起跑線上，所以希望孩子在幼兒園的時候學習小學化知識，就怕孩子到了小學跟不上學習的進度，那麼就會有越來越多的私立幼兒園，為了應家長的要求來提升自己的知名度，所以就會完成家長的心願，就會在幼兒園的時候教授孩子小學化知識。

但是公立幼兒園是禁止教授小學化知識的，所以很多家長在給孩子選擇幼兒園的時候，如果想讓孩子在幼兒園的時候學習小學化知識，就會直接給自己的孩子報私立幼兒園，但是孩子過早的學習小學化知識到底好不好呢？

其實從各方面能力來看的話，這樣的結果不能一概而論，因為在幼兒園的時候學習小學化知識對於一部分孩子確實有幫助，那麼對於另一另外一部分孩子就沒有幫助了，會對他們形成一定的壞的影響，所以到底孩子在幼兒園的時候，有沒有必要接觸小學化教育，還是要看孩子自身的能力而定。

但是讓幼兒園中班的孩子學習100以內的數字加減運算，對於中班的孩子確實有點難，就像幼兒園中班的孩子，省編教材根據孩子的年齡特點，才要求幼兒園中班的孩子必須要會5以內的加減運算，這才是中班孩子才所能達到的一些教育目標。

所以讓幼兒園中班的孩子學習100以內的數字加減運算，本身就拔高了中班孩子的學習目的，對於一些算術比較慢的孩子來說，這將是一個非常大的挑戰，並且這個幼兒園還要求家長平時輔導孩子，大家都知道家長把孩子送到幼兒園裡面，一是因為孩子年齡到了，需要接受幼兒園教育，二是因為一部分家長需要工作，沒有時間照看孩子，所以才把孩子送到幼兒園裡面。

那麼這種情況下，家長根本沒有多餘的時間，每天來監督孩子學習，輔導孩子來學習，所以對於家長來說是有一定怨言的。並且不是所有的家長都希望幼兒園過高的教授孩子比較難的問題，這樣對於孩子來說，還是會造成一定的壓力。