雖說家長是孩子的第一任老師，但在義務教育階段，學校還是有著無可替代的作用，家長對學校教育的配合對孩子的健康成長是大有裨益的。如何配合？概括為如下幾點：

1、做好後勤工作。後勤工作無外乎衣食住行等方面，讓孩子吃得健康均衡，穿著乾淨得體，以良好的外部形象來到校園，是作為家長最基本的要求。同時讓孩子在平時生活中遠離垃圾食品，積極鍛鍊身體，樹立健康的生活方式。畢竟，學習是一個拼腦力的過程，需要一個健康的身體做保證。

2、關注心理健康。長期以來，無論是學校還是家庭，孩子的心理健康教育都容易遭到忽視。隨著社會的發展，學校的心理健康教育在逐漸完善，家長對孩子心理健康的關注也要及時跟上，遇有棘手的問題還可跟學校的心理諮詢老師及時聯絡或溝通。

4、及時鼓勁加油。在學業過程中，有的孩子成績優異，有的孩子暫時後進，也有的起伏不定。家長可以與孩子一起分析原因，樹立奮鬥目標，千萬不可隨意打壓，指責，甚至嫌棄孩子，人生是一個長跑，請靜待花開！

5、做好示範作用。任何一個孩子都在家庭氛圍中慢慢長大，良好家庭氛圍的營造更顯家長的用心。如干淨整潔的家庭環境，相互恩愛的夫妻關係，尊老愛幼的美德傳承，積極進取的奮鬥精神……，這些都會對孩子帶來潛移默化的影響，我們都希望這種影響是正面的！

可能有的朋友會說，你這標準也太高太多了吧，養個孩子有這麼複雜？其實成人也在不斷的學習過程當中，因為終身學習的理念早已深入人心，不學習，要被淘汰！讓我們和孩子一起成長吧！

家庭教育的重點在哪裡？（一）

你認為家庭教育就是幫助老師監督孩子放學後的學習，輔導作業嗎？

孩子的成長有兩個重要的翅膀，一個是家庭教育，一個是學校教育，二者應各施其職，各盡其責，相互配合，相得益彰。

家庭，是孩子的生命能量之根，是他們成長路上不斷獲得滋養、獲得信任，獲得支援，獲得愛的源頭，這是孩子對父母無可替代的第一渴求，所以，扮演孩子成長路上心靈充電器才是父母的天職，是家庭教育的核心。

作為家長，配合學校和老師共同關心孩子的學習情況無可厚非，但，請先守住你的天職，千萬不要越位去直接扮演教育者，不要去搶老師的工作，更不要在孩子面前當專家，當權威，這對孩子的心靈成長而言，是極大的壓制和摧殘。這些年，社會上出現的各種執著的虎爸虎媽現象正是這種角色錯位的體現，以望子成龍的名義，以這一切都是為你好為理由，上演著一幕又一幕的家庭教育的悲劇，勞命傷財，杯水車薪，得不償失。

其實，在教育中，你付出多做得多並不代表什麼，做得對才是關鍵！

作為學校和老師，他們也強烈的意識到教育需要家庭的配合和支援，但是，家長在哪方面配合才是重點呢？老師們可能也沒有真正搞清明，老師和家長的溝通往往傳遞的都是緊扣孩子學習成績展開的，老師們往往希望家長幫助自己監督好孩子在家裡的學習或補習，老師向家長傳遞教育壓力，當然，家長們輕易就被嚴重誤導了，放下老師的電話，家長往往會放大這種壓力、焦慮情緒傳導給孩子，事情變得更糟，顯然，家長忘了自己的天職，成為孩子們的充電器，他們儼然成了校外的另一個監督老師，孩子們遭遇的是兩頭施壓，卻沒有一個喘息之地，這時，網路和遊戲，似乎是一個壓力逃避的天堂。

要了解的人，未成年人本身的心智承承力尚弱，他們成長需要的首要養分是愛，是真正的愛。

假如，每天在學校面對的學習壓力，還可能遭遇各種成長的煩惱，心結，而回家後也得不到及時的舒解，煩惱得不到傾訴，缺乏被聆聽，被尊重，父母們要麼各忙各的，疏於陪伴，要麼呢，一見面就是問責學習，考試成績，感愛不到愛是一切教育悲劇的源頭，彷彿學習就是成人世界對我所有的評判和期望，那麼，學習二字，已經成了他們心中能量漏氣閥門，厭學情緒自然產生，主動求知變成了被動學習，沒有了快樂而言，學習效率也將大大下降。這種節奏長期下去，非常危險，因為，孩子們快瘋了！

如今，青少年抑鬱症呈蔓延之勢，校園自殺事件時有發生，淬不及防，前不久發生的重慶三名中學女生相約集體自殺，震驚層度，再創新高，這樣血淋淋的惡果，難道不足以拉響學校教育與家庭教育究竟該如何配合的警鐘，讓全社會深刻地反省嗎？？？

在更多校園悲劇來臨前，是時候，從教育的誤區和麻木中驚醒了！

今天，你扮演好了孩子的充電器嗎？

幸福擺渡人——甄珍&東哥

2019/10/7