這篇傳記以稱頌管仲、晏嬰的治國才幹為線索，突出歌頌了鮑管之間感人的友誼，和晏嬰不拘一格賞拔人才的做法，表現了司馬遷對鮑叔、管仲，以及齊桓公、越石夫等人的無比崇敬。文中，作者有意突出了朋友之間、君臣之間、上下之間的一些關係準則，正面表達了自己的政治理想和道德理想，同時也是對漢代現實的一種鞭撻與批判，字裡行間凝聚著個人的身世和感慨。 文學賞析 《管晏列傳》這篇文章的寫法比較奇特，它並不全面系統地寫兩人的生平政績，而是選取兩人的一兩件軼事來寫，就是這些小故事，作者在敘寫時也極力概括，反倒是抒情談話展現得很充分。司馬遷寫的這些事絕不是無關痛癢，恰恰表現了他的社會人生理想，有成“一家之言”的意義。 第一段，介紹管仲的出身。著重寫他因鮑叔牙的推薦而任齊桓公之相的事，為後文管仲詳談他和鮑叔的關係作發端；於管仲的煌煌相業，則以“任政於齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也”幾句帶論斷性的、概括性極強的話了之。頭緒集中，筆力極勁健。 第二段，集中顯示了本文的特點。借管仲之口，儘量抒發存在於他與鮑叔之間的典型的人生知遇之情。“分財”多取而非“貪”，為人“謀事”陷於“窮困”而非“愚”，“三仕”都被逐而非“不肖”，作戰退走而非“怯”，被囚降事新主而非“無恥”，管仲的一連串不容易為人原諒、得人理解的行動，鮑叔都能原諒，都能理解，絲毫不動搖對管仲的信賴，其見事之明，知人之深，真是別無可求，不能有加。在階級社會中，人與人之間，充滿計較利害、變換冷暖的情態，文中寫鮑叔的對待管仲，真能使舊時一般缺乏援助、需要友誼的人，讀了都感極而下淚。鮑叔知人，可令一般人如此感動，則管仲之高呼“生我者父母，知我者鮑叔也”，自是出諸血誠，絲毫沒有過分，一樣令人共鳴，令人激動。文中這段抒情的談話，都用排比之筆，重疊、連貫地寫下來，惻愴悲涼，頓挫搖曳，情韻綿邈，一反上段的勁煉之概，使文章節奏變換，交錯多姿。鮑叔之賢，得管仲相業而彰；管仲之汙，得鮑叔智慧而除。司馬遷在文中敘事那樣節約筆墨，而放手去載管仲的抒情之言，目的固然是為了在管晏傳中附寫鮑叔，起合傳中又有附傳的微妙作用，因而後文又連帶介紹鮑叔的子孫後世，並下一句抑管揚鮑、倒置歷史人物的通常地位的斷語：“天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也”。 第三段，筆調又變化，以議論帶敘述，近於今人的所謂“以論帶史”。它用作者的評論及管仲自己的言論，帶來對於管仲相業成功原因的補敘。目的主要不在表彰管仲一人，而在提供帶有普遍意義的歷史經驗，供人借鑑。在史傳中注意提供有意義的政治、經濟等方面的經驗教訓，又是《史記》重大的思想價值之一。司馬遷有儒家思想，又善於汲取道家思想中的重自然、重順應民心的合理因素。他在《貨殖列傳》中，曾發揮極具卓見的發展經濟的“因勢利導”的思想；在本段中，又著重總結管仲相齊的“下令如流水之原，令順民心”，“善因禍而為福，轉敗而為功”的成功的政治經驗。本段寫完管仲的事蹟，帶出“後百餘年而有晏子焉”一句，顯示兩人的類同關係，為後面介紹晏嬰事蹟作承轉，也是《史記》的常用手法。 第四段開始寫晏嬰，也以極簡練的筆墨概括其生平。段中著重揭示晏嬰的“節儉力行”與“危言危行”兩種行誼，由於有重點，故敘述雖簡而晏嬰為人的特點很分明。 第五段又不避瑣細，選擇兩個生動事例，寫晏嬰的知人和謙遜。其中“志念深矣”一句，借晏嬰駕車人妻子的口，表現晏嬰的大臣和思想家的重要品質，極為深刻。越石父與晏嬰的對答，駕車人與晏嬰的對照，著墨無多，生動且具有戲劇性。對史事本身的善於選擇和剪裁，此史筆之所以工；描寫的富有生動性，此文學價值之所以高。往往一事而兼具兩善如此段，則《史記》之多多過人也固宜。 最後一段為論贊，多用反問句跌宕生姿，此亦《史記》所擅長。“假令晏子而在，餘雖為之執鞭，所忻慕焉。”一結以自卑口氣，備致對晏嬰的傾倒之情，牽扯自己，真是出人意外的神來之筆。然幽默之中，固含有無限的體會世味辛酸、渴望知人之賢的悲痛心情。瞭解司馬遷的為人和經歷，才能領會這句話的嚴肅的思想與感情的分量。 文章濃墨重彩地描繪足以顯示人物思想和行動特點的軼事，突出管鮑交遊、鮑叔謙讓、晏子贖回越石父和推薦御者等言行。這些描述生動傳神地寫出了具有不同性格特點的歷史人物，與《史記》多數人物傳記注重人物生平大事、補充生活逸事的寫法相比，可以說是異曲同工。 由於脈絡清晰、以傳抒情、敘事獨特、總分結合、敘議交融，文章活畫了人物形象，強調了識才舉賢的重要性，寄寓了作者世無知己的感慨。
這篇傳記以稱頌管仲、晏嬰的治國才幹為線索，突出歌頌了鮑管之間感人的友誼，和晏嬰不拘一格賞拔人才的做法，表現了司馬遷對鮑叔、管仲，以及齊桓公、越石夫等人的無比崇敬。文中，作者有意突出了朋友之間、君臣之間、上下之間的一些關係準則，正面表達了自己的政治理想和道德理想，同時也是對漢代現實的一種鞭撻與批判，字裡行間凝聚著個人的身世和感慨。 文學賞析 《管晏列傳》這篇文章的寫法比較奇特，它並不全面系統地寫兩人的生平政績，而是選取兩人的一兩件軼事來寫，就是這些小故事，作者在敘寫時也極力概括，反倒是抒情談話展現得很充分。司馬遷寫的這些事絕不是無關痛癢，恰恰表現了他的社會人生理想，有成“一家之言”的意義。 第一段，介紹管仲的出身。著重寫他因鮑叔牙的推薦而任齊桓公之相的事，為後文管仲詳談他和鮑叔的關係作發端；於管仲的煌煌相業，則以“任政於齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也”幾句帶論斷性的、概括性極強的話了之。頭緒集中，筆力極勁健。 第二段，集中顯示了本文的特點。借管仲之口，儘量抒發存在於他與鮑叔之間的典型的人生知遇之情。“分財”多取而非“貪”，為人“謀事”陷於“窮困”而非“愚”，“三仕”都被逐而非“不肖”，作戰退走而非“怯”，被囚降事新主而非“無恥”，管仲的一連串不容易為人原諒、得人理解的行動，鮑叔都能原諒，都能理解，絲毫不動搖對管仲的信賴，其見事之明，知人之深，真是別無可求，不能有加。在階級社會中，人與人之間，充滿計較利害、變換冷暖的情態，文中寫鮑叔的對待管仲，真能使舊時一般缺乏援助、需要友誼的人，讀了都感極而下淚。鮑叔知人，可令一般人如此感動，則管仲之高呼“生我者父母，知我者鮑叔也”，自是出諸血誠，絲毫沒有過分，一樣令人共鳴，令人激動。文中這段抒情的談話，都用排比之筆，重疊、連貫地寫下來，惻愴悲涼，頓挫搖曳，情韻綿邈，一反上段的勁煉之概，使文章節奏變換，交錯多姿。鮑叔之賢，得管仲相業而彰；管仲之汙，得鮑叔智慧而除。司馬遷在文中敘事那樣節約筆墨，而放手去載管仲的抒情之言，目的固然是為了在管晏傳中附寫鮑叔，起合傳中又有附傳的微妙作用，因而後文又連帶介紹鮑叔的子孫後世，並下一句抑管揚鮑、倒置歷史人物的通常地位的斷語：“天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也”。 第三段，筆調又變化，以議論帶敘述，近於今人的所謂“以論帶史”。它用作者的評論及管仲自己的言論，帶來對於管仲相業成功原因的補敘。目的主要不在表彰管仲一人，而在提供帶有普遍意義的歷史經驗，供人借鑑。在史傳中注意提供有意義的政治、經濟等方面的經驗教訓，又是《史記》重大的思想價值之一。司馬遷有儒家思想，又善於汲取道家思想中的重自然、重順應民心的合理因素。他在《貨殖列傳》中，曾發揮極具卓見的發展經濟的“因勢利導”的思想；在本段中，又著重總結管仲相齊的“下令如流水之原，令順民心”，“善因禍而為福，轉敗而為功”的成功的政治經驗。本段寫完管仲的事蹟，帶出“後百餘年而有晏子焉”一句，顯示兩人的類同關係，為後面介紹晏嬰事蹟作承轉，也是《史記》的常用手法。 第四段開始寫晏嬰，也以極簡練的筆墨概括其生平。段中著重揭示晏嬰的“節儉力行”與“危言危行”兩種行誼，由於有重點，故敘述雖簡而晏嬰為人的特點很分明。 第五段又不避瑣細，選擇兩個生動事例，寫晏嬰的知人和謙遜。其中“志念深矣”一句，借晏嬰駕車人妻子的口，表現晏嬰的大臣和思想家的重要品質，極為深刻。越石父與晏嬰的對答，駕車人與晏嬰的對照，著墨無多，生動且具有戲劇性。對史事本身的善於選擇和剪裁，此史筆之所以工；描寫的富有生動性，此文學價值之所以高。往往一事而兼具兩善如此段，則《史記》之多多過人也固宜。 最後一段為論贊，多用反問句跌宕生姿，此亦《史記》所擅長。“假令晏子而在，餘雖為之執鞭，所忻慕焉。”一結以自卑口氣，備致對晏嬰的傾倒之情，牽扯自己，真是出人意外的神來之筆。然幽默之中，固含有無限的體會世味辛酸、渴望知人之賢的悲痛心情。瞭解司馬遷的為人和經歷，才能領會這句話的嚴肅的思想與感情的分量。 文章濃墨重彩地描繪足以顯示人物思想和行動特點的軼事，突出管鮑交遊、鮑叔謙讓、晏子贖回越石父和推薦御者等言行。這些描述生動傳神地寫出了具有不同性格特點的歷史人物，與《史記》多數人物傳記注重人物生平大事、補充生活逸事的寫法相比，可以說是異曲同工。 由於脈絡清晰、以傳抒情、敘事獨特、總分結合、敘議交融，文章活畫了人物形象，強調了識才舉賢的重要性，寄寓了作者世無知己的感慨。