我認為，大致有三種結果：

一、"有能力的人”是一個驕傲自滿、自不量力、自我感覺良好、吹毛求疵、管中窺豹之人。而領導是一個城府很深的內斂之人。當“有能力的人"拿著雞蛋碰石頭、目中無人地撞了南牆後，要麼府首稱臣，要麼拍屁股走人。

二、“有能力的人"名副其實，才能過人，但德不服眾。而領導是濫竽充數，徒有虛名，德不配位，才不過人。兩人相處，誰也不信誰，誰也不服誰，其結果是耗子扛槍窩裡橫，兩敗俱傷。

三、"有能力的人"德才兼備，領導德高才疏。其結果是取長補短，共同進步。記得有這樣一個例子：清朝派了一位對軍事一竅不通的王公大臣擔任都統，平息地方叛亂。已在戰場上殺敵的副都統沒有因為都統不懂軍事而怠慢他，不服從其領導。

而是盡人臣和下屬之禮，特別是自己打了勝仗後，把功勞都記在了都統的頭上。都統也懂得起，每次上報朝庭戰況時，都要為副都統請功。結果是將帥同心，平叛完勝，都統得名，副都統得利，皆大歡喜。

在職中，千萬不要高估自己的能力，否則，會毀了自己的前程；同樣，絕對不能看不起別人，特別是自己的領導，否則，也會毀了自己的前途。只有相互取長補短，才能相輔相承，相得益彰，共同出彩！

本來能力也只是相對的，但在過去那個年代也確實滋生了很多草包領導，許多有文憑有學問的知識分子專家教授都認定為“臭老九”“反動學術權威”，被打進牛棚下放勞動改造。一時間不尊重科學，不尊重知識。不尊重人才成風。毀滅了大部分有用人才。有部電影叫《決裂》，手上有繭子就能上大學，諷刺一位教授講課是講馬尾的功能。那個時候單憑成分好，有工作熱情，能聽領導的話就行，根本就不講能力和文憑，有的甚至還不講人品，更談不上科學領導和領導藝術，這些人走上層路線整人的手腕到有一套，工作全隨個人喜好個人熱情想當然辦事，發號司令，命令主義，瞎指揮，大冒進，全套用上，所以在工作中造成許多大笑話，大失誤，脫離實際，工作失職，拖延了國家發展。對社會造成不少損失，現在也只能說是花錢買個教訓。

說這話的人很無知。每一個有能力的人，都是在沒能力的人領導下長大的。沒有能力的領導，培養了有能力的領導。猶如小學老師，培養了博士。人是在父母領導下長大的，孩子超過父母，有什麼稀奇嗎？

問這話的人，不懂什麼是領導，大約也沒當過領導。所謂領導，就是大孩領著小孩玩。這個大孩，明白兩點:一是不能傷害小孩。二是知道小孩可能長得比自己高，本領也比自己大。

一個優質領導人，首要任務是把優質員工送到合適的位置上，其中包括送到高於自己的位子上。

在無能的人領導下工作，是一個磨鍊自己的機會，如果你苦悶，恨不能殺了他，足說明你的能力比他也不大。世上任何人一手遮不了天，你有大能為，笨人能壓了？周圍人看不見。越級大領導看不見？可能嗎？

老夫曾經過苦悶時期，深刻體會人間的弔詭。從山窮水盡到柳暗花明。結論是:一個人永遠碰不上比你高明的領導，而是你如何將他變成勝任的領導。

這樣說也不對，只是把能力放錯了地方，例如:魚放進水裡行動自如、鳥放飛藍天，任意飛翔，社會發展需要因才 施益，才能健康的發展。

這毫無疑問的是驕傲自滿的一種表現！這樣的事情很常見！真真有能力的人是不會在於誰在領導你！還是發揮自己的才能做好自己本份的工作！給上級好的建議！以自己岀色的成績贏得別人的尊重！自然也就領導他人的才能！除此就是不服從上級領導的不法公民！野心勃勃貪圖名利的小人！