我是一名初中物理老師，我來客觀的說一下這個問題。

首先，成績不好的同學，肯定是在學習上有問題，不找出學習不好的原因，盲目的去補習班，不是一個好辦法。

其次，補習班老師素質良莠不齊，不瞭解一下，隨便把孩子送去，不僅浪費金錢，還浪費時間。更主要的是會使孩子對學習產生厭惡情緒。

所以，一定要找出孩子的學習興趣點。我有幾名學生，成績不是很好，發現是對老師講課不喜歡，我就給家長一些名師講課的影片課，包括老師的教案，試題等，讓孩子在學校儘量跟著老師學，回家後再跟著影片課學，看教案，這樣，學習成績上的很快。所以，一定要找對方法。需要影片課和教案等資料私信給我。

想“快速”提高孩子的成績不是沒有辦法，但是任何“補習班”根本不可能達到題主的要求！或者說：任何機構都不可能讓孩子們“快速”提高成績——除非押題或者提前搞到試卷。

文科這種依賴日積月累的科目短時間內是不可能提高的，你可以用一個星期的時間把一本語文書上的字詞、要求背誦的課文全部掌握，讓後再用一個星期複習，那麼孩子的“基礎知識”部分成績就一定不會差，但是問題是“閱讀”和“寫作”你是不可能短時間內讓孩子成績突飛猛擊的！

理科比文科還麻煩，如果你基礎不夠好，前面存在概念理解不足、計算能力差等問題，那麼“短時間內”的主要工作是“補差”，只有把不足之處補上來，才能把現在的吸收更好！所以“短時間內”是可能提高的。除非原本基礎就不錯，只不過是貪玩、不認真等這種“態度”上的問題。

除了極個別天賦很好的存在可以短時間內突擊出來，絕大多數人就不要想著“捷徑”這事兒了！

題主如果非要短時間內提高成績，那麼我只有一個建議：找在職教師進行一對一的輔導！

在職教師的專業能力、應試能力是絕絕絕絕大多少機構所無法比擬的！當然，如果一對一的是教自己孩子的老師，那麼效果還會更好！

別說什麼現在禁止教師補課你找不到老師，這隻能說明你的關係不夠（沒錯，很多事跟錢沒關係）！就我知道的這個假期裡我有一些朋友、朋友的朋友們已久是繼續跟著在職老師補習！說白了，禁令禁止的都是一些沒有關係的普通人而已。

機構的目的是為了掙錢、最大化的掙錢！但是收到師資力量的限制，所絕大多數機構從其量只會推出“小班課”（最少10人），一對一意味著你一個人要交最少十個人的費用你算過這個賬嗎？所以找機構一方面機構能力未必夠，另一方面價格肯定太太太貴了！

所以我給你的辦法是把機構的老師請回家來上課！沒錯，沒錯就是“幹私活”！

這種情況我認為也是可以比較快速提高孩子學習效果的。我身邊也有人這麼幹過，不過她們不是一對一，而且幾個朋友湊了一個“迷你小班”讓後請的機構老師來上課。

我們計劃的、規劃的再好如果有一個問題你不去解決，那麼我想不管你給孩子準備怎樣的資源，孩子都不可能快速提高！

那就是如果孩子自己就不想學或者孩子學習屬於“三天打魚兩天曬網”的話，那麼你做這些事兒的目的就幾乎不可能達到了！除非你找的那個老師有辦法解決。

所以在提高成績之前，先把孩子的態度、習慣問題解決一下吧。