考不好的原因無外乎兩種：一種是考到了自己不擅長的題目，比如有的學生特別喜歡寫散文，而考題偏偏是議論文或者記敘文，這就會造成發揮失常。第二種是個人心態問題，緊張，焦慮都會導致發揮不好，記得我上初中時候，平時數學考試都能拿115以上（滿分120），偏偏有一次因為做題慢，導致緊張著急，會做的題也沒做上，最後不及格，驚呆了我們數學老師。再就是平時成績都不錯，越到考試越怕自己考不好丟人，反而會因為這樣的焦慮而緊張，以至於無法正常思考，進而考場失利。

好像與我中考的時候很相似，我中考的時候也考得不是很好，平時不管月考，還是週考考得還不錯，不過我中考的時候考得不是很好，我們班主任說我有缺考證

不過，這可能是自己給自己有了壓力，有一點緊張導致發揮失常，每年都有考得好的，考不好的，有喜有怒的，父母也應該反思自己有沒有做得不好的，給孩子壓力太大了等等

只要平時下來總結看看自己出現的問題在哪裡，然後及時改正，還是可以像以前一樣的成績了

感謝邀請，說說我的觀點吧！再優秀的學生都會有在考試中發揮失常的情況。那麼，為什麼平時考試都很好，一到關鍵時刻就考的不理想呢？原因可能有如下幾種，一是知識學得不夠通透，綜合性不強，到了綜合運用考試時就會發揮失常。二是缺乏融會貫通能力，中考本來就是一次綜合性考試，對知識的綜合運用會有更高要求，但很多孩子在綜合應用這些方面是弱項。因此這樣的孩子就應該加強訓練，除了必要的講解，還要給他們樹立獨立思考的習慣，和自主去解決問題的能力。第三點可能是最主要的原因，就是心理素質不夠好。很多孩子有考前焦慮症，一到考試就緊張心慌，無法自我調節，到了考場上頭腦一片空白。這樣的孩子很容易發揮失常，因此家長在平時不要對孩子要求過於苛刻，要關心鼓勵他們，有的家長因為孩子考試失利而大加責罵，結果孩子就會更加恐懼考試，所以家長要正確的面對孩子的成績，多鼓勵引導，少打擊責罵，人生的考試有很多，願孩子們都能快樂成長！

平時成績好，中考卻沒有考好。這個現象其實還是挺普遍的，畢竟每年中考人數那麼龐大，總有同學突然爆發，也有同學發揮失常退步。綜合其中的原因，應該來說是多方面的。

你說平時考得挺好的，不知道具體是種什麼程度，比如說學校長期穩定前列，質檢在整個大區也是排名不錯，或者說中等穩定，所以我就大概分析下。

第一.有些學生心理素質相對弱點，碰到這種大考，可能產生緊張的情緒，特別是家長過度的關心，考試當天周邊的警衛部署，家長人山人海都有可能影響到學生的心理。導致最後發揮失常。

第二.最後衝刺階段是不是沒有突破個別的盲區，導致考試時候，剛好碰到自己知識點的盲區，影響到分數了。或者說衝刺階段過於放鬆自信，導致複習不全面。

第三.個別學生作為學校的好生，老師打分時候情感傾斜，導致分數有那麼點虛高，中高考改卷時候，一碗水端平了，分數可能就有所下降。或者說平常是不是存在整個學校閱卷的時候，評分標準不嚴，沒有按照標準來，存在大量的酌情給分，最後耽誤了學生。

第四.可能某些科目，中高考加強難度，使學生的優勢科目沒有發揮出來，甚至出現不適應，分數急劇下降。

第五.考試過程中麻痺大意，審題不認真，答題不規範，出現不該有的錯誤。當然包括考試期間身體狀況的變化，家庭的變故，天氣的變化，都有可能影響到學生。

面對可能發生的各種突發狀況，平時應該多注意。

複習應該全面；知識點盲區，重難點應該突破；對於一些難題不應該回避，或者存在僥倖心理，覺得今年不會考，其實只要是考綱範圍內的都有出現的機率；考前應該調整好作息，休息時間跟身體營養一定要跟上;考試過程中出現緊張情緒，懂得深呼吸，緩解緊張情緒，更不要讓周圍環境影響自己，一顆平常心，把大考當作一場平常的考試。

其實這種情況在每年的中考中會有很多學生遇到，為什麼會出現這種情況呢。其實中考呢僅僅是對初中三年的一個總結，他考查的不光是孩子的學習知識，還有孩子的身體，心理狀態。孩子平時成績挺好的，只能說明孩子確實平時學習知識掌握的挺好的，但是到了中考突然沒考好，也不能一棒子打死，就全盤否定孩子，因為有可能是孩子心理上沒調整好，也有可能是出題的時候對於孩子來說有點偏都有可能。

所以一次考試不能代表什麼，重要的是要透過這次考試總結出沒有考好的原因，問題是出在哪些方面，如果是知識點沒掌握好，那麼就是平常積累不夠。如果是心態沒調整好，那麼要加強這方面的訓練，因為人生中面臨的這樣的大考還有很多，每次都是因為心態的話就會造成不好的後果了，所以總結經驗很重要，找出問題然後正視問題，改正問題，才能為下次考試做好充足的準備。