寫字沒有什麼成功和失敗。只要你練了，必然有所改變。不可能都成為書法家！練習書法好處多多。字如其人有一定的道理……！

究竟值不值，要看你原本抱有的期望值。如果你只是想把字寫規範，附個庸風個雅，當然值；如果你想成為書法大家，可能會不值。

田英章的歐楷頗得章法，也有建樹，特別是他把歐楷教學流程化、商業化，做得非常成功。對於初學書法的朋友來說，學學田英章歐楷不是壞事，在點畫結構的層面上，田英章講得很透徹，也很靠譜。但田英章並未超越歐楷，也代表不了歐楷。直白一點說，田英章的歐楷實料並不多，內涵並不豐富，於書法而言，只是九牛一毛滄海一粟，並不值得花費太多時間與精力過度堀鑿。在當下之中國，能把歐楷寫到田英章水平的，又何止千萬。

書法之美不是可以用數學態度來衡量的。漢字之美絕不在於程式化的規制與標準，而在其剛氣、秀氣亦或是靈氣。田英章的歐楷最顯著的特點就在於規律與標準，甚至近乎於雷同，這並非書法藝術的本質核心，恰恰是束縛了書法的精神。當所有書寫者一筆一畫都一樣，起筆結字都一樣，請問誰是高手？還有所謂的大家嗎？

功夫在詩外。抱庸個見，學田可以，但不宜太久，更不能作為終生書法的目標。看看臨臨，三五個月，足以見底矣。

書法，是傳統文化之經典，不應有太多的功利色彩，否則，不但不利於書法藝術發展，反而使書法走進表面繁榮，而實際走下波路的局面。

在古代，文字傳播、詩詞歌賦，社會生活的方方面面，都與書法水乳交融，密不可分。一方面體現了書法的實用性，另一方面，也是文人雅好，筆墨情懷，體現了書法的藝術魅力。作為歐體楷書，早在唐代就受到習書者的追捧，成為大家學書法的楷模。在宋代，以“歐、柳”楷書為模，製成活字印刷版，成為官方文字使用的仿宋字，一直延續至今。

如今，書法的實用性退出了歷史舞臺，書法作為獨立的藝術，雖然學書法熱朝依然高漲，尤其歐楷 盛行，但在繁榮景象背後，還存在著許多問題。一是功利氛圍濃厚，各種形式的辦班、辦展、以及宣傳輿論導向，都明顯具有人為功利色彩。二是書法作為小技，作為個人愛好，不應作為謀取個人名利的工具，尤其歐楷，法度嚴謹，字型規範，今人之歐楷，達到“歐體”高度，難乎其難。三是在實用性失去之後，歐楷更適合書法的入門學習，尤其藝術取向多元的今天，歐楷藝術性受到一定限制，過分追捧，極易引起蝴蝶效應。

以上現象，也許是出現學歐楷回報率低問題的原因吧。

書法學習，如果按經濟投資價值來說是一門收益率很低的專案，收穫的可能主要是快樂、靜心與人文素養。

1、書法專案的經濟投資回報率很低，很多人窮其一生，花費了大量的時間、精力、金錢學書法，到最後只有賣出的一摞摞廢紙是回報，5毛錢一斤。所以我不太贊成將書法愛好當專案來運營。

2、至於說田楷專案，我不懂他們的運作模式，學員的投入究竟有多大也不得而知，但可以預料，田楷學員的作品肯定不好賣，只看培訓這一塊能否賺回來。

3、其實學書法，功利性太強則失去了很多樂趣，有很多東西是不能用金錢來衡量的，比如說學書法所帶來的快樂、靜心和人文素養，它們可能是一種精神收穫，一種無形資產。

4、說學書法的投入值不值？我認為如果您覺得所獲得那一份快樂很滿足，也就值得了！

（附圖：歐陽詢楷書《皇甫君碑》）

學習書法是不需要回報的，那些需要回報的，不論你境界多高，成就多大，都是騙人的，因為你的心靈深處還有銅臭味和金錢夢。

沒有回報；

比別人更累；

傳情達意， 僅此而已；

易入歧途，莫作深究；

舞墨之地，一笑了之。

這個題目已偏離了書法的純粹性和學習書法的目的性。商品化的今天，一切傳統美好的東西都透著銅臭，生著綠黴。不知哪裡可以看到一個純粹的人。

很對不起。請原諒我對提問本身說句不同意見的話。

首先，提問用了“氾濫”這個詞，在此處，這個詞的乎有貶意。不帶感情色彩的說法，意思就是人多。學歐楷或者田楷的人多了，有什麼不好？難道學各種書體還有配額嗎？還需要批准嗎？

第二，講什麼投入、回報，是做生意來了嗎？

學書法是個人的意願，學什麼書體是個人的選擇。真正能學下去，最終學好，也要放下一切功利，作為一種興趣的追求才行。一開始學習書法，就想到學好了之後，能寫字賣錢發財，能成名成家，想到歷史留名，這些都是不對的。以上所說這些結果，都是默默研習，不期然而然，水到渠成，自然達到的。在書法學習的過程中，都應該只事耕耘，不計收穫。這樣才能怡養性情，得書之樂。