所謂搞笑，是指有意的作出一些舉動或者發表一些可笑的言論來引人發笑。

大多數就是以段子、圖片或影片等方式展現出來，引發對此事的產生想法

我覺得人生在世，快樂最重要

搞笑就是把生活中的點點滴滴的快樂加以修飾或者直接表達出來

分享給其他人並且使得其他人快樂的一種方式

記得聽過一句話:快樂分享給其他人會加倍

哈哈哈哈哈哈，快樂就完事了

我是一名快樂的搬運工，負責搞笑

到底什麼是搞笑呢？這個問題我覺得其實是我們生活中所見的搞笑的一些體現形式！

1、搞笑是一種態度。這是一種肯定的態度，是認真的態度，我們所知道的搞笑的相聲小品，段子短句，都是咱們每個人用心的是寫出來，用心的去演出啦的，為的就是我們能夠在繁忙的工作之餘，面對各種壓力的時候能夠微微一笑，緩解壓力，所以搞笑我們都是認真的，請給與我們肯定。

2、搞笑來源於生活。任何一個搞笑的點子或者任何一部搞笑的片子都來源於我們的生活。我們經常會發現我們身邊的某某某很幽默風趣，說話很搞笑，動作很搞笑，我們都願意和他們相處做朋友，這都是平時對生活的細心觀察和點滴積累，只要我們能夠用心，善於去學習，模仿，我們每個人都能做到。

3、搞笑是一種藝術。搞笑的表現形式有很多種，一個動作，一個表情，一句話語，透過自己獨特的表現方式，都能達到搞笑的境界，所以我們不要把搞笑侷限於某種特定的小範圍小框框裡面，要大膽的去想去做，放飛自我，你也能行！

4、搞笑更是一門哲學。大多數時候搞笑有它更深層次的意義。透過某個幽默的小故事，然後告訴我們故事背後更加要體會到的人生哲理，傳遞一些社會正能量，這樣的方式我們更加能夠容易接受與消化。所以我們不要為了搞笑而搞笑，我們要把搞笑放在更高的一個臺階上，讓"搞笑"搞笑更加的豐富多彩！

5、歸根結底，我個人認為，無論是那種體現形式，無論你想傳遞什麼樣的人生哲理，只要用心了，只要能夠讓大家微微一笑，變得輕鬆，大家就都願意花一些時間去看去聽去感受，這就是搞笑！

以上僅僅是我個人的一些觀點，

生活需要搞笑，每天都笑一笑，能有一個好心情，也能減少工作的壓力。

1.朋友還是年輕啊，這學費交的冤枉。

2.下次可能就是真的啦，兄弟

3.哥，你要不要放辣椒的泡麵

4.這下跳進黃河也洗不清啦

5.方向盤都抓不穩了

6.空姐出軌率高嗎？

7.將軍，烏江到了

8.同學真是個人才

9.小小年紀不得了啊

10算卦算的真準

11.老公的腳是有多臭啊

12.上學的時候，校領導特別重視我

搞笑其實是一種幽默的語言，肢體或則表情的藝術，透過作出一些誇張的舉動或者發表一些令人匪夷所思的言論來引人發笑，以達到搞笑犯貧的目的。

比較有代表性的，比如周星星的無厘頭喜劇，透過一些極為誇張的表情，語言，動作讓你開懷大笑，猛地一看好像脫離了生活沒有什麼代表性，可是越看你會覺得幽默搞笑。雖然他的語言，動作，表情甚至思想表現得都很怪異，但從來不會讓人覺得做作，反而覺得更加有趣搞笑。

節目的話，最近比較火的吐槽大會就是一個比較具有代表性的節目。透過編寫一些幽默諷刺的段子，當面調侃一些明星，達到搞笑娛樂的節目效果。只要能看懂裡面的梗，還是挺搞笑的。

搞笑是幽默的一種藝術形式，搞笑有點故意、做作的逗人笑，稍微有點點貶義。而幽默就完全的褒義詞。

我們來舉個例子具體闡述搞笑的含義。

星期一的最後一節課是語文課，老師手裡拿著昨天考試的試卷，臉上看得出來一種很不滿意的表情，開門見山的說:這次考試的同學基本合格，但是有道題目全班答的都不是很理想，我現在把這個上聯寫在黑板上，請你們上來再答。老師的粉筆吱吱喳喳在黑板上寫下了上聯:南通州北通州南北通州通南北。要求童鞋們對出工整的下聯，不過還好有提示，這是文課代表的傑作:東當鋪西當鋪東西當鋪當東西。這時有童鞋上臺按照葫蘆畫瓢來了。

此時一位調皮的男生搖搖晃晃走到黑板跟前，看樣子很是滿腹經綸，在黑板上歪歪斜斜寫出了下聯:男學生女學生男女學生生男女，寫完回到座位，老師看了目瞪口呆差點吐血。

還有勇士登臺留下筆跡:你吃草馬吃草你馬吃草草（操）你馬，老師當場暈倒，班長找別人借來手機撥打120，救護人員走進教室看見黑板上的下聯，尼瑪的當場暈倒兩個，幾個童鞋只有護送他們和老師一起到醫院搶救。

搞笑通常是在一般情況下，作者透過某個詞和句加以修飾或誇張的手法，共築笑點讓你開懷大笑。