生活中就有很多啊，我就是其中一個。我覺得看個人情況吧

我家情況這樣的，我和我老公性格內向，生下來倆孩子都內向，我們家就我婆一人帶孩子，我婆也是內向的性格，也不愛動，不愛說話。我兒子被帶出來，大運動落後，心智發育，語言發育也比別的孩子落後。

所以我家老二生下來，依然是我婆婆帶，沒辦法，倆娃生活壓力大，我們倆必須上班。我不能再耽誤老二了。就給老二報了早教班。

我們去早教班，有幾個目的，一是讓孩子多接觸家庭以外的人，培養社交能力；二是讓老師多給孩子說說話，培養下語言能力；三是早教機構環境很適合寶寶摸爬滾打。我們這麼做，是為了彌補帶孩子的老人不愛說話，不愛交際的缺點。

當然不能全靠早教機構，平時我和我老公閒暇也會多陪孩子。平時上班，就讓奶奶帶孩子去早教機構玩。

我家愛笑分妹妹，都說像個弟弟

1.最近我也在找早教，倒不是要開發孩子的潛力什麼的，而是想多找點小朋友和他一起玩。看了這麼多早教，也試聽了很多早教課，我的看法是，如果父母有時間陪孩子，就完全不用去上早教。如果父母沒時間帶孩子，基本是爺爺奶奶在帶的話，就有必要上早教。我本人是對隔代親有非常大的牴觸。

2.早教的弊端。早教老師基本都是二十歲左右的小姑娘透過培訓然後上崗的，這基本上和老師的關係不大了，對她們來說這就是一份工作。我經常帶孩子去試聽早教課，發現她們不會照顧孩子的想法，她們有自己的程式，也不管孩子接沒接受，我自己就是老師，我知道這些基本沒啥用。最讓我反感的是，她們為了達到教學目標，會拼命讓孩子學。有一次我帶孩子去談聽課，如果孩子沒有答對，她們會一直否定孩子，搞得我孩子做什麼之前都會看著早教老師。我自己作為老師深刻明白這意味著什麼，這意味著我的孩子會變得沒有個性，會養成討好型人格，這太恐怖了！所以我孩子還沒有明確個性的時候，我暫時不會讓他去上早教。

3.早教的好處。父母是孩子最好的老師，但是現在父母一般都沒什麼時間帶孩子，是爺爺奶奶在帶孩子。如果是爺爺奶奶帶的話，建議上早教，因為早教對孩子良好的行為習慣養成很有幫助。反而是爺爺奶奶可能會讓孩子養成陋習。另外早教中心的小朋友都很好，不會有很霸道的小朋友，這個集體比以後的班級集體好太多了，這對於孩子的成長有好處。

兒童早教機有必要買嗎？

早教對於當今兒童的成長來說確實十分重要，學齡前的兒童教育還是以家庭早教為主，父母的親子教育永遠是最重要的，輔以家庭早教工具效果會更好，家長教起來更有的放矢。研究表明7歲以前的教育決定孩子一生持續的發展。

如果自己沒有足夠時間陪伴孩子，那就買款兒童早教機，某些程度上來說還是有用的，客廳提前適應上學的環境，也可以一開始就正確引導寶寶的一些行為習慣，還可以增加親子關係

兒童早教機怎麼挑選？

現在市面上面的早教機都大同小異，給媽媽幾個在選擇早教機的建議：

1、明白自己的需求，（是打算長期給孩子使用，還是暫時使用）

2、不要貪圖早教機針對的年齡廣泛。（有利有弊，2歲前用的早教機跟2歲後用的早教機肯定有很大的區別，所針對的範圍也是不一樣的。）

3、早教機的材質是否安全無毒。

4、早教機的聲音是否清晰無噪音。

5、是否有專人指導媽媽正確的為寶寶使用早教機。

6、產品的後續服務。

7、產品的保修期。早教機在某種程度上，只是小部分的滿足到寶寶，寶寶在學習的時候還是需要大人不斷的指導，多跟寶寶交流，瞭解寶寶的生理發展狀態，而為寶寶選擇相應的輔助產品。

未來寶寶的漢字學習不要忽視哦~孩子四五歲就可以學漢字了啦~分享一個幼兒識字APP“貓小帥學漢字”。寶寶對電子產品感興趣，所以用手機軟體教，他不會產生牴觸心理，而且軟體的課程豐富，生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。

其實上不上早教首先要看家裡經濟條件是不是允許，早教並非必要，但是如果有條件去上的話，無論是對於孩子智力還是肢體協調能力都是有好處的。

而且孩子大腦的黃金髮育期其實是在幼年，大腦也最活躍，入如果能夠在早教班經過系統的學習和鍛鍊，對孩子今後的學習都是有好處的。

如果沒有條件去上早教課，現在網路資源比較發達，家長可以自己報個網路課程自己在家裡給孩子做一些系統訓練，早教機其實意義不大，對於孩子來說早教機更像是玩具。

不如真人教學來的更有效，而且老師可以根據孩子的反饋來調整上課的內容和活動。

家長透過早教還能夠發現孩子擅長什麼，對什麼更感興趣，將來可以培養孩子這方面的特長，而不是盲目讓孩子上興趣班。