專業只要考出好成績，下來補文化課自然就會有動力了。我孩子半年沒學文化課，央美過線後，不到三個月補過二本線。

哈哈哈，聽人說有繪畫天賦的人數學都學不好，所以美術生數學普遍差。。。。而且很多美術院校不設高數課，所以高考數學就成了最後一道坎。

達芬奇是著名的藝術家，但是他在科學領域的成就也有目共睹，所以，繪畫和數學不衝突。

而且有一朋友，美術生，數學很好，專業課也很好。

當然作為美術生，對文化課的要求會低一點，不求120+，及格90就行，高考有90分簡單題，拿到手就好了，再試試其他一般題，能保證90+就差不多了。

一、基礎

簡答題其實很好提高，變化不多，從概念出發，只要理解了就會做。

所以基礎要掌握好，一眼就能看明白考試題目是在考你哪個方面的知識，然後規規矩矩按照老師的要求做。

當然，簡單題的變換不多，實在不行記幾個解題模板，多做做題就好了。

二、細緻

有學霸也會在簡單題丟分，因為他們專注於後面的高難題。但是，對美術生的建議：如果題目太難，就果斷放棄（一般最後幾題做個第一問就好了），空出時間好好檢查前面的題，保證簡單的不會出錯，有些時候選擇填空套路還是很深。

三、放輕鬆

從零到九十分比從110到120簡單多了，加油哦！

我們藝術生文化的要求相對其他人來說要低一些，那麼這時候您就需要注意基礎知識的加強，不要總是去研究那些很深奧的題目，因為高考來說簡單的題目是多於深奧的題目的，那些很深的題往往都是幾道而已，大部分都是一些基礎簡單的知識點。

所以，您只要把基礎知識都學會了，力求這些簡單的題不做錯，再去做那些深的題目。 要對自己定位， 目前自己的知識點， 自己的能力是多少，如果你能夠把基礎知識點都學會，拿到這方面的分數，那麼你的分數也不會低了。

我們的文化課複習時間比較短，您在制定了自己的學習計劃後也要注意老師給的建議，一般教藝術生的老師都很有經驗，他們會懂得怎麼在這麼短的時間裡把一些重點的知識點灌輸給我們，平時可以多向老師吸取經驗，然後自己在思考鞏固，對知識點理解是最重要的，要懂得舉一反三。

這段時間就專心學習，畢竟我們在集訓時付出了這麼大的努力，在這最後關頭，要咬緊牙關，不要鬆懈，祝你考個好成績！

一、不論專業課排名如何，文化課都要儘可能多考

專業課考試結束之後，你們所有學習重心都回到了學校，回到了文化課上。有一部分學生可能因為專業課上的優勢從而產生驕傲情緒，抱著自己專業好，文化課過線就行的心理。由此一來對文化複習迎考掉以輕心，還有一部分學生認為美術生文化課要求低，自己肯定能行。實際上無論專業考試分數如何，都已經過去了，剩下的時間要將全部精力放在文化課的學習和複習上，儘可能多考一分是一分，不要有僥倖心理。

二、自信是成功的必要條件,是成功的源泉。

美術生要經歷省聯考、校考和文化課，高三上半年都在集訓，文化課學習其實並不多，等到專業課考試結束之後才回到學校再去學習文化課，這樣文化課複習時間太短，內容又多，美術生文化課基礎差，所以對美術生而言文化課複習中會遇到的困難更多，這時候有一部分學生就會失去信心。對於美術生而言，這一段時間的複習心態很重要，必須要有堅定的信心、耐心和細心。資深心理專家針對美術考生的心理，制定激勵鼓勵方案，充分調動學習積極性，讓學生在學習上始終處於一種情緒高漲，志在必得的狀態。

三、集訓期間專業課與文化課兼顧

美術生集訓期間時間很緊張，但也要做到專業課和文化課兼顧。專家認為，這樣是可行的，二者可以兼顧。集訓時可以針對自己文化課薄弱的環節多去學習，為之後的文化課學習多鋪墊。可以去找文化課老師幫忙將高考考點以學習重心歸納整理成知識條目，這樣在專業課之餘可以去複習。還有就是集訓-畫室文化課教的怎麼樣，不能是那種隨便教一下完事了，要真正的起到作用，讓你們在集訓期間文化可不要脫節。這樣專業課結束後，有了之前的積累，文化課學習可以更得心應手一些，這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考錄取增加可能。

四、選對學習方式，做好複習規劃，鞏固基礎知識

高考涉及的題目，基礎知識佔了70%，只有一小部分是偏難的題目。大多數美術生引文專業課集訓耽誤了挺長時間，所以大家不要去糾結那些難題，要學會取捨，掌握基礎的那些題目，題型，只要做到基礎的你都會，那就足夠美術生考上大學了。

根據我們多年的藝術生文化和專業綜合培訓經驗，藝術生如何更好地權衡專業課和文化課，我們綜合建議幾點：第一，隨著全國各地藝術院校在招生錄取方面正在逐步增加文化課的比重，尤其是重點藝術類院校的各專業。而很多年前有部分考生希望透過選擇藝術線路來降低文化分的錄取線這樣的想法也越來越難以實現，因此在選擇藝術線路時考生要慎重考慮清楚自己是否真正地喜歡藝術，在肯定的大前提下，後期高考衝刺的狀態是完全不一樣的。特別是很多優秀的藝術考生，因為心中堅持多年的藝術院校，會在衝刺文化課時拼盡全力，這是內在的動力源泉；第二，藝術生高中階段由於一般時間會在學習專業課程，但高考卻是全國統一考試，因此在課程學習規劃上建議高一高二階段要務必掌握各類基礎重要考點，理解高考佔分比較大的系列專題，如三角函式，立體幾何等。對部分難度係數較大的系列課程可以做到適當取捨，儘量做到高效地針對性學習。而到了高三專業課程結束後，剩下的時間就是最佳的高考文化課衝刺階段，也是藝術類考試提分最為明顯的時間節點。這個階段的複習就要模型化各類高考重點考點，同時需要對各類高考數學的方法進行徹底理解掌握，由於藝術生文化課相對薄弱，因此這個過程需要老師針對性引導，課程體系的設計也儘量多一些總結性題型，老師多總結經驗，考生也就容易高效複習。最後希望各位藝術考生能夠真正的熱愛藝術，熱愛生活，透過藝術和文化課程的思維互補，順利實現自己的藝術夢想！加油