全文可分兩部分。

第一部分（1～9)：回憶百草園的有趣生活。分五層。

一層（1段）：總寫百草園的情況。點出是“我的樂園”，表明我對百草園的喜愛與留戀。

二層（2段）：“我”在百草園的生活。（描寫了百草園的美麗和有趣的景物）。

三層（3～6段）：寫長媽媽講的美女蛇故事以及“我”對這個故事的感慨。（美女蛇的故事）

四層（7～8段）：寫冬天時在百草園中的雪地上捕鳥時的樂趣。（雪地捕鳥）

五層（9段）：是過渡段，告別百草園去城中最嚴厲的書塾讀書，回想自己在百草園所做的事情，是思想感情上的過渡。從最後一句可以看出，此段偏重於對百草園的不捨，所以歸於第一段。

第二部分（10～24）：回憶在三味書屋讀書的經歷。分四層。

一層（10、11段）：寫入學的情形，介紹了書屋的特點以及先生的為人。

二層（12～16段）：寫初次見先生，問先生“怪哉”是怎麼一回事，沒有得到答案。

三層（17～20段）：寫偷偷到後花園去玩，後花園的樂趣。

四層（21～24段）：寫師生讀書的可笑情景以及“我”趁先生讀書入神時描畫兒。

主題思想

透過對百草園和三味書屋的回憶，表現作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真·幼稚·歡樂的心理。

全文最後一句，所表達的思想也有深層含義，實是指作者的童真童趣的一去不復返。