1954年1月18日：傅雷作為一個父親在孩子面前用於承認錯誤，這不是有一般的勇氣就可以做到的，完全體現了傅雷的正直與真誠。

1954年1月19日：傅雷從自身出發，理解孩子的痛苦，抒發著自己的悔與愛，真摯而感人。

1954年1月30日：傅雷簡簡單單的寫出自己對兒子的思念，但那溫暖的文字讓人卻充分的展現了傅雷心中無盡的思念。

1954年2月2日：傅雷關注著兒子的一舉一動，並對兒子彈奏的曲子做以深刻的分析和建議，體現了傅雷對兒子的關愛。

1954年3月19日：傅雷在此信中只是寫了對《秋江》的意見和態度，實際上是對兒子的教育，語言含蓄而深刻，讓人更容易的理解傅雷的心中所思和他對兒子的厚望與期盼。

1954年3月24日：傅雷告誡兒子要堅持對學問的忠誠，這不僅是一個父親對兒子的教導，也是一個大家對學問的態度與堅持，難能可貴，讓人深有體會。

1954年4月7日：傅雷先寫自己的經歷，再與兒子現在的狀況做對比，提出了很有效的建議，讀來大有裨益。

1954年4月20日：傅雷關心著兒子，在兒子傷心的時候加以勸慰，溫柔的話語中是一個父親對兒子的深切關心。

1954年7月27日：傅雷與兒子大談詩詞，信手拈來，妙筆生花，展現了一位在文學上有深厚底蘊的大家的學識與熱情。

1954年8月11日：傅雷從兒子彈琴的水平，技巧上給兒子了許多建議，還有對兒子的分析，這其中完全表現出一個父親對兒子的愛，也有一個前輩對後輩的諄諄教導，讀來發人深省。